编者按：在合肥一六八中学的校园里，有这样一群人：他们是传授知识的智者，更是守护青春的摆渡人；他们不仅有躬耕教坛的执着，更有赋能成长的智慧。今年合肥一六八中学官微推出“匠心班主任”系列人物专栏，带您一同走近这些用爱与责任深耕育人一线的班主任们。

在合肥一六八中学的校园里，葛学勤老师已陪伴一届届学子走过十六载春秋。身为深耕一线的地理教师，她习惯以经纬线丈量大千世界；而作为班主任，她始终以博爱之心，为孩子们撑起一片晴空。

一场关于科比的对话

小A同学天资聪慧，却因内驱力不足，学习散漫懈怠，作业屡次不交。一个周日晚自习，看着再次交上空白作业的小A同学，葛老师没有动怒，而是将他请到办公室，静静播放了一段他的“偶像”——NBA球星科比的励志短片。

影片结束后，她和小A畅聊了很久，关于天赋、自律、努力与热爱。“天赋的背后，是常人难以企及的自律。马刺队的邓肯还是心理学硕士呢。如果你能把钻研篮球的这份热忱与毅力，多分一些给学业，一定会大有收获。”葛老师说。

因着共同的爱好，师生此后经常交流，小A同学也正式开始了追逐梦想的旅程。葛老师正因为读懂了孩子的热爱，所以找到了叩击心灵的钥匙。

一位“影子同桌”的陪伴

多年前的高一开学之初，来自山区的小B同学引起了葛老师的留意。她整日精神萎靡，课间也独自沉默，从不主动与人交流。经耐心沟通得知，这是她第一次离家住校，思乡之情、语言差异与陌生的校园节奏，让她难以适应，成绩也随之下滑，渐渐封闭了内心。

为帮她走出孤单、融入集体，葛老师特意挑选一位性格开朗的同学与她同桌，并私下嘱托这位同桌，做小B同学的“快乐伙伴”，每日相伴就餐、同行回寝。

在葛老师的悉心关怀与同桌的暖心陪伴下，小B同学渐渐舒展笑颜，学习成绩也稳步提升、一路向好。一位优秀的班主任，总能在班级里编织起一张温情满满的爱心网络。

一张多方联动的守护网

小C同学成绩拔尖，成长一路顺遂。在学校承办的一次重要活动中上，备受期待的她意外未能获奖。

极强的完美主义心态，让女孩陷入深深的自我否定，连续两周情绪低落、暗自落泪：“我觉得自己一无是处，未来也看不到希望……”

针对优等生遭遇的心理困境，葛老师先后三次与她促膝长谈。见她依旧难以释怀，葛老师立刻整合力量，邀请各科任课老师、一同参赛的同学共同开导陪伴，在班级里营造出正视失利、不惧挫折、共同成长的包容氛围。

在众人合力搭建的心理守护网中，小C同学慢慢走出阴霾，重拾自信。这场经历，不仅化解了一时的情绪危机，更给她补上了一堂至关重要的抗挫人生课。

十六载坚守，一路温暖相伴

深耕教育十六载，葛老师的付出，恰似地图上静静延展的等高线，无声耕耘，却一步步托举起学子们成长的高度。一位毕业多年的学生，在写给她的信中这样说道：“回望高中岁月，最让人难熬的从不是学业的辛苦，而是迷茫、无助与孤独。可您总能读懂我们心底的低落，无需我们多言。由衷地感谢您！”

以博爱之心，筑一方晴空；以坚守之行，守一份初心。十六年朝夕相伴，葛学勤老师用行动诠释了一六八班主任的匠心。如今，她正带领着2025级高一（5）班的少年们，心怀热爱，逐光前行，奔赴更远的山海。

向每一位深耕教育一线、默默奉献的“匠心班主任”致敬！下一期，我们又将走进哪位宝藏老师的故事呢？敬请期待！