为深化“三新”课程改革，落实立德树人根本任务，合肥一六八中学生物学学科组于2023年8月22日上午开展了以关于“三新”背景下高中生物学的教学与备考为主题的培训活动，本次活动由生物学学科主任杨贤云主持，由校内外专家进行交流分享，生物学学科组全体教师积极参加学习。

首先由校内专家姜珍伟老师进行了主题为《“三新”背景下高考生物备考策略的思考》的分享，姜老师是高级教师、合肥市骨干教师、合肥市先进班集体班主任。姜老师通过对于新高考第三批次省份的试卷进行多维度的详实分析，引领大家对于未来安徽省新高考模式的思考，并通过归纳总结了第三批新高考生物试题的特点，探索三新课改背景下生物学科命题趋势。姜老师指出高考命题趋势应当是以“双基”为载体，充分考查核心素养发展水平的；命题会突出基础性，关注灵活性和创新性，进行综合考查；注重能力考查，重视理论联系实际，注重实验设计；强化问题情境，凸显生物学科思维方式和学科特点。

接着，吴志强老师进行了以《新时代背景下高中生物学的教学思考》为主题的分享，吴老师是芜湖市教育科学研究所中学教研员、课题管理负责人，芜湖市第二批“卓越教师（学科带头人）”，论文发表硕果累累。吴老师从核心素养的时代需求，学习规律的内在要求，教考衔接的外显需求，高考评价体系研读四个方面出发，通过对于政策、课程标准、高考的分析指出了当下生物学教学的新需求。吴老师通过DNA的粗提取与鉴定实验和免疫调节的单元教学的相关课例分别阐释了以核心素养为目标的学习和以主动参与活动为内驱的学习两种学习导向，通过高考题的分析阐释了以各类人才选拔为焦点的学习导向。通过对于生物学教学的新形势的分析，吴老师也提出了对于生物学教学的思考和未来的展望。

教而不研则浅，研而不教则虚。本次培训活动，不仅是一次培训知识讲座，更是一次思维的碰撞。两位专家的分享生动详实、高屋建瓴，让我们更好的明确新课标、把握新教材、应对新高考，本次活动促进我们教师的专业发展，定能提高教育质量。相信全体一六八的生物学教师会在教和研的道路上，带着研究和行动，在“三新”课程背景下砥砺前行，继往开来！

（供稿：李金铭、杨贤云  核稿：汪聪、张文生）