——合肥市2023届高三数学复习教学研讨会

为了深刻领会新高考卷的命题原则，透析新高考模式下学科命题方向，提高合肥市高三数学复习的针对性、有效性，科学备考，提振信心，按照合肥市教育科学研究院关于2022—2023学年度第一学期全市中学数学主要教研活动的统一安排，合肥市2023届高三数学复习教学研讨会于11月24—25日在合肥市一六八中学准时举行。来自全市300多名高三数学老师及部分市、区教研员参加了此次会议，会议由合肥市教研室张永超主任主持。

会议首先由合肥市一六八中学苏键副校长致辞，并由合肥市教科院张永超主任发表了关于此次研讨会的看法和几点希望，体现出合肥市教科院对此次研讨会的高度重视和深切关心。

会议的上午部分以合肥市一六八中学陈礼庆老师的观摩课为讨论中心，针对“解三角形中的最值与范围问题”的二轮专题进行深入交流。陈礼庆老师在专题课上充分结合新高考特点，针对学生在解三角形的基础知识点理解方面的薄弱处进行细致教学和知识引导，并重视对学生解题思路的开拓和解题方法的规范，在课堂上与学生积极开展交流互动，引导学生走进原理，明晰方法，最终回归课本进行归纳总结。充分体现出陈礼庆老师对新高考方向的精准把握和命题思路的透彻理解。

观摩课结束后，合肥市一六八中学汪聪老师对其进行了细致点评，强调了在新高考模式下数学复习新的特点、难点、重点。汪聪老师有建设性、开拓性、创新性地指出，陈礼庆老师的专题课具有“‘就题论题’（孤立）, 顺序或点状呈现到‘窥一斑而现全豹,结构化呈现’”等一系列特点，是能够充分激发学生潜能、增加学生兴趣、提高学生成绩的模范课程，为此次研讨会树立了样本和规范。

随后，肥东第一中学的宣邦国老师做了主题为“明确方向，做事有方”的交流发言，介绍了2023届肥东一中高三复习备考做法，很有参考价值。

上午最后，合肥一六八中学刘大锐老师做了有关“深度学习与高三二轮复习”的专题报告，报告中刘大锐老师分析了如何通过说题等教研形式提高集体备课的统领性、如何提高高三学生数学问题解决的能力等几个方面进行了详细阐述。刘大锐老师敏锐地指出了深度学习与高三数学复习的关系，从数学深度学习的含义、深度学习的特征、深度学习的方法几个方面逐一分析，坚持认为高三复习要始终以学生为中心，从学生的实际出发，并最终追本溯源，回归课本教材，通过精心设计问题情境，不断激发学生的学习动机，并通过有效追问形成成熟的数学思维模式。刘大锐老师的报告十分透彻地揭示出高三数学复习的规律，强调了深度学习之于数学复习的重要意义。值得广大数学教学工作者学习和参考。

研讨会下午部分由一六八中学范忠老师的观摩课开始，范忠老师在课上通过对高三试卷的评析，进行二轮复习课程的展示。

陆勇老师作为嘉宾点评了此次观摩课，认为对试卷的评析是最能在二轮复习中让学生找到学习目标的方法。

之后，来自合肥市第八中学的张大洲老师进行了主题为“用好新教材，迎接新高考”的交流发言，介绍了合肥八中高三数学复习备考做法。将不同学校有关于高三数学复习的优点有机结合，让本次研讨会更有学习和参考意义。

合肥市一六八中学的杨智老师紧接着做了有关“研究命题趋势，提高备考效益”的专题报告，认真研究并总结了新高考的命题趋势和合理的应对方法，富有建设性、关联性、开创性。

研讨会的最后，合肥市教科院的张永超主任总结了本次会议，他认为，面对新高考，全体老师应该着眼于研究高考试题，了解高考政策，在教学中注意知识的系统性，针对性，在课堂中以学生为主体，注重师生互动，尽快找到最适合自己学生的教学方式。他也希望各校数学组积极开展课堂教学研讨，根据各校学生特点，优化课堂教学，进一步提高复习效率。张永超主任的总结为本次高三数学复习教学研讨会画上了圆满的句号。

（供稿：刘大锐  核稿：张文生）