——记合肥市2025届高三化学第一次质量教学分析会

为总结分析高三第一次教学质量检测工作，充分利用有效数据信息，发现薄弱环节，及时补缺补差，切实提高后一阶段高三复习备考质量，2月6日在合肥市第八中学匡河校区举行了合肥市2025届高三化学第一次质量教学分析会。会议由合肥市教育科学研究院化学教研员陈文静主持。会议分为三个议程，第一议程由合肥一六八中学潘磊老师和合肥市第六中学郑天歌老师讲授高三复习示范课，第二议程由合肥市第八中学聂小琴老师进行第一次教学质量检测化学试题分析，最后陈文静做总结发言。合肥市全体2025届高三任课教师参会。

合肥一六八中学潘磊老师以《基于真实情境下——盐类水解应用的拓展探究》为课题，为在场的教师们呈现了一场精彩纷呈的高三复习课教学盛宴。在课堂教学过程中，潘磊老师从学生比较熟悉的碳酸钠粉末入手，引导学生深入探析“热的纯碱溶液去污效果更好”的原因，利用数字化实验，展现复杂体系的真实变化情况，打破学生的传统认知，帮助学生建立起多因素综合考虑问题的思维模型。

为了进一步巩固学生的思维模型，潘磊老师以氯化铁与亚硫酸钠的反应以及过氧化钠与二氧化硫的反应为例，引导学生积极讨论反应体系的可能性，并用传统实验与数字化实验验证学生的预测，最后得到正确的结论，充分让学生感受到化学探究的无限魅力。

课堂尾声部分，学生们踊跃分享自己听完本节课的收获与感想，潘磊老师以“授人以鱼不如授人以渔”的谚语进一步深化本节课的理念，以2024年安徽高考化学第13题为例，让学生们充分认识到化学学习不仅仅是学知识，更重要的是培养自己解决实际问题的能力。

教师的成长，教育的发展，离不开教研活动的有力支撑。教研活动可以促进教师专业成长、提高教学质量、增强教师团队协作、助力学生全面发展、推动教育改革发展。未来，合肥一六八中学将以高质量教研活动推动教学高质量发展！