又是一年高考季，每年这个时候，最焦虑的自然是高三学生和他们的老师、家长。我参加高考的那年，因为疫情，考试延期到了七月，虽然高考已经离我远去，但临考的那种紧张感我还是记忆犹新。前几天闫老师发消息关心我的毕业去向，并希望我能给学弟学妹们写一些东西。如果我是一个意气风发的大一新生，我也许会把我的学习和备考经验写得事无巨细；但是一转眼四年过去，对于高中的学生而言，考题总是一年比一年困难，竞争总是一年比一年激烈，我那一点敝帚自珍的所谓“经验”恐怕早已过时。久已脱离高中生活的我，怀着一颗惭愧的心佩服着每一届的高中生，无论是从容地辗转腾挪于六科之间，还是从早到晚一刻不停地听课、做题、背书、复习，这种高强度的学习所需要的精力和意志力早已令我难以企及。而这种想法又无时无刻不在唤起我对高中生活的回忆，我们时常向后看，过去未必完美，却总充满遗憾。三年的高中生活为我的人生种下了宝贵的种子，但是彼时的我并没有发现。直到这颗种子在我往后的人生中发芽生长，我才慢慢领会到，这段时光中充满了值得珍重的人和事。而今，我能做的不过是把我的体会写下来，希望尚在高中的同学们能够把自己的生活过得更加美好自在。

离开了一六八，在一个新的校园度过了四年光阴，大学生活教给我的第一课，就是认识自己。你是一个什么样的人？你想成为一个什么样的人？埋头苦学了三年的我，在高考之后立即陷入这样的迷茫之中。学习不止是把知识塞进自己的脑子，更是从认识世界并开始始逐步认识自己的过程。学校之外有无限广阔的世界，但是高考像一座山，阻挡了许多人认识世界、认识自己的脚步。对任何一个高中生而言，把自己人生中精神力、意志力、体力的巅峰时段投入到繁琐无休止的学习和备考之中，是必要的，因为只有登上山顶，才能一览众山小；但这不意味着可以在高中里做一头埋头拉磨的老驴，因为认识自我和埋头苦学并不矛盾。扪心自问，有些人努力学习是为了让父母满意，或者只是为了在成绩上胜过别人，这种外源动力当然比不上一个清晰远大的目标带来的内驱力：知道自己真正想要什么，就能在每个小进步中获得源源不断的激励，积累起战胜困难的能量。小到心仪的学校和专业，大到想从事什么职业，想过怎样的人生，这些问题都值得分出一点宝贵的学习时间仔细思考和探索。

回看我的高中生活，我学到的另一件事是放平心态。对我来说高中生活是充满压力的，每一次周考月考段考模考都带来无形的焦虑。我会为了一两分的得失纠结不已，也会因为一两次的进退而自乱阵脚。但是现在想来，那些小考其实没什么大不了，很多自以为天塌地陷的失利也只不过是庸人自扰。反复的压力如果没有使人崩溃，必将使人的精神更加坚韧。真正影响命运的只有高考，其他的考试只不过是重复的模拟。从分数中看出得失利弊，查漏补缺固然重要，汲汲于分数，纠结于排名只会把注意力浪费在不必要的地方，最终会成为惊弓之鸟。学习是一个漫长曲折的过程，与其急功近利地以一两次成败论英雄，不如脚踏实地积累真才实学。

每个年龄都有每个年龄的美好，高中的学习是枯燥的、令人疲惫的，但并不意味着高中生活是灰暗和乏味的。当我回忆高中三年，我会首先想起连廊洒下的阳光，校园里落过的大雨，和花影覆盖的交错小路。我会想起在每个大课间之后和朋友们去排长队买一袋冰酸奶，也会想起每天吃完晚饭去书店吹十分钟凉风。还有太多美好的时刻我已经忘记，或者不曾留意，如果你执着于到达，就难免忽略沿途的风景，既然所有人都不得不沿着既定的路线去往共同的终点，那么何妨不对一些琐碎的小幸福多留一点心？我是一个幸运的人，有一群亲切可靠的老师，无论我小有所成还是暂时困顿，都给我恰到好处的警醒和激励，在我需要的时候，总给予我最及时的帮助。我记得我的语文老师马奕芹老师，在模考之后的一节语文课，突然讲起了《将进酒》。彼时沉浸在考试失利阴影中的我，虽然当时我并不能理解老师全部的深意，但还是在听到“天生我材必有用”的时候，感受到一种天目暂明的彻悟。至今，想起那节课，老师的体谅和无言的劝勉总让我动容。许许多多这样的回忆，让我一边因为自己的愚钝感到后悔，一边又为自己在这样的爱中成长而感到幸福。学习令人疲惫，使人焦虑，日复一日的重复劳动使人不堪其扰，但即便是这样的生活，也充满了值得珍藏的时刻和值得感谢的人。向往美的心，能从废墟里开出花来，把自己的精神从卷生卷死的麻木中抽离片刻，看看周围有哪些美丽的事情正在发生，也许会让眼下的处境多一点色彩，也许最终会改变自己和别人的生活。

我怀着无限的感激为这篇文章作结，感谢一六八，感谢我的老师和同学们，给了我独一无二的回忆，也给了我终生受用的教育。我也真诚地祝福这届高三的同学们，祝你们披荆斩棘，得偿所愿；祝福一六八的学弟学妹们，在这个可爱的校园里度过美好精彩的高中生活，并从此起始，走向更广阔的天地。

                                                                       （供稿：王星博、谢婉滢      审稿：朱昌平）