——合肥一六八中学 “名家进校园”教师心理主题讲座圆满举行

在中小学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。为更好践行教育主管部门相关文件精神、落实学校办学理念、提升全体教师心育能力，2018年4月25日下午，合肥一六八中学“名家进校园”学术讲座邀请到中国科学技术大学副教授沈克祥，带来了一场名为《心理疏导与人文关怀——学生的心理健康与良好人格塑造》的主题讲座，南区全体教职工及集团其他校区部分教师参与学习，讲座由合肥一六八中学校领导吴菊文主持。

合肥一六八中学校领导吴菊文主持讲座

沈克祥是合肥市人民政府特聘督学，中国科学技术大学心理健康教育与咨询中心主任、二级心理咨询师，对于学生心理健康教育有着丰富的理论基础和实践经验。

中国科学技术大学 沈克祥

讲座中，沈克祥从读懂90后学生的幸福开始说起，开门见山地提出了学生的心理健康核心就是“人格的健康”，人格的统一和健全是一个人心理健康的体现。接着，沈克祥围绕了“人成长的核心目标是什么？”这一问题展开此次讲座，他向老师们展示了因学生心理健康原因出现的一系列触目惊心的案例，提醒广大教师不能只关注学生的成绩，更应该多关注学生的心理健康。沈克祥引用了经典精神分析中的观点，认为很多学生不良行为的背后都有更深层次的原因，尤其是早期的童年经历。因此关注孩子的心理健康，应当从一个人出生就重视起来，尤其是要注意建立一个和谐、健全的家庭。整场讲座让人印象深刻地是沈教授关于有轻生倾向学生的一项研究，研究发现了这样学生的家庭中父母高频争吵、缺失良好家庭的关系是学生缺失安全感、人格敏感自卑的根源，而社会支持系统缺失、没有人际关系、缺失同伴关系也容易导致个体出现心理问题。他在此基础上提出了“关系”二字，强调了人与人之间的重要性，提出了为人父母“陪伴”和“回应”对于培养孩子健康人格至关重要的观点。

南区全体教职工及集团其它校区部分教师参与学习

整场讲座进行了近100分钟，沈教授语言生动幽默，会场的掌声和笑声此起彼伏，讲座内容详实、通俗易懂又不乏专业性，尤其是一些心理学的研究结果和心理学理论，让听众们受益匪浅。

本次讲座的圆满开展为合肥一六八中学“5·25心理健康节”拉开了完美序幕，同时也是合肥一六八中学申创合肥市心理教育特色学校背景下的有效实践。在“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才！”的办学理念指引下，学校一直高度重视师生心理健康教育工作，把每一位学生都放在心上，真正做到为学生终身幸福奠基，把学生培养成具有优良品格的时代英才。心育路上，我们一起砥砺前行!

                                         (政教处供稿 撰稿人：肖玉浩)