沉甸甸的国字号荣誉！热烈祝贺我校入选首批全国中小学科技教育实验校

近日，教育部基础教育司公示首批全国中小学科技教育实验区、实验校遴选名单，经学校自主申报、市级初审、省级遴选推荐、教育部专家组评审层层严格考核，合肥一六八中学正式成为首批全国中小学科技教育实验校，跻身全国科技教育国家级建设行列，收获这份沉甸甸的 “国字号” 办学荣誉。

合肥一六八中学紧密围绕“为学生幸福人生奠基，为中华民族伟大复兴育才”的办学理念，坚持“把每一位学生都放在心上”，以培育创新精神、提升科学素养为核心，深入推进科技教育融合创新，在课程建设、竞赛培育、平台搭建、安全保障等方面取得了一系列突破性成果，为学校高质量发展注入了强劲的科技动能。将科技教育纳入学校中长期办学核心规划，构建全方位、多层次、一体化科创育人体系，多措并举夯实科技教育根基。

一、健全工作机制 筑牢发展根基

学校制定《2026-2029年科技教育发展三年规划》《科技创新活动实施方案》等制度，明确目标、细化分工、压实责任，将科技教育纳入学校年度工作计划与考核体系，构建 “校长统筹、部门协同、师生参与、家校社企联动” 的工作机制，保障科技教育常态化、规范化推进。

二、完善硬件设施，夯实实践阵地

2026年5月，学校已建成1100平方左右的科创中心（一期），600平方的科创中心和400平方的科技长廊（二期）正在筹建中，该中心包含人工智能教室、编程机房、机器人工作室等专用场馆，已配齐3D打印机、激光切割机、无人机、无人船、竞赛机器人、具身机器人、四足机器人等硬件设施；建设校园科普文化墙、科技橱窗，营造沉浸式科技教育氛围。

三、强化师资建设，提升教学能力

学校邀请重点高校专家来我校培训指导，同时安排一线科技教师外出学习交流。师资队伍专业化水平持续提升，40余名教师获省市级科技竞赛 “优秀科技辅导员”称号；遴选理工科老师参加科技类课程开发和开设，已开发科技类校本课程近10多项，承担全国、省、市级科技类教育课题若干项，撰写多篇科技教育论文在省级以上刊物发表或获奖。

四、丰富课程体系，推进学科融合

学校制定《2026-2029年科技教育发展三年规划》《科技创新活动实施方案》等制度，明确目标、细化分工、压实责任，将科技教育纳入学校年度工作计划与考核体系，构建 “校长统筹、部门协同、师生参与、家校社企联动” 的工作机制，保障科技教育常态化、规范化推进。

合肥一六八中学这次能成功入选首批全国中小学科技教育实验校，这是国家教育部对我校科技教育办学成果的高度肯定，更是对我校科创发展的全新里程碑。学校将依托国家级实验校平台，带给孩子们更优质的科创课程、更丰富的实践场景、更广阔的展示舞台，守护每一份好奇心，培育未来的追梦科学家。