第三届“家教心主张”家长征文选登（5）

高二（5）班 张亦菲家长 魏晓敏

编者按：家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。为了推动家长们更好地学习家庭教育知识，掌握教育规律，更新教育理念，实现“家长好好学习、孩子天天向上”的教育效果，合肥一六八中学于2019-2020学年度寒假期间开展了面向广大家长的“家教心主张”主题征文活动。家长们反响热烈，积极参与，现将部分征文与广大家长朋友共享。

2020年注定是一个不平凡的年份，武汉遭遇了病毒袭击，从发现到疫情爆发，再到封城，我们看到了人间的悲欢离合，每一天都被无数平凡又伟大的人和事所感动。教育大家陶行知先生有句名言：“生活即教育。”同时对于一个生命个体而言，人的知识和本领是力量，良知和人格才是方向，孩子们要和他们的时代同频共振。

作为与孩子朝夕相处的家长，我们需要把每一天不平静的生活，当成鲜活的教材，及时给孩子上几节人生课。结合疫情带给我们的感动和思考，这些人生课的主题词可以有以下几个：

主题词一  懂得感恩

“病魔压城起苍凉，中华儿女多倔强”。面对严峻的疫情，一位位白衣战士签下请战书出征到一线去与病毒殊死搏斗，一位位铁血警察在寒风冷雨中守护各个关口，一位位社区工作者走访调查与24小时值守……无数胸怀大爱的无名英雄用生命守护着我们的安全与健康，替我们负重前行。当我们宅居在家过年时，央视主持人白岩松动情地说：“我们在过年，而他们在帮我们过难！”是啊，哪有什么岁月静好，只不过有人替我们挡风遮雨。不是我们生在一个和平的年代，而是我们生在一个和平的国家。

面对疫情，我们需要提醒孩子——《道德经》中说：“用其光，复归其明”。意思是借用了别人的光辉，就要用这种光辉照亮别人。懂得知恩图报，才是最好的财富，也是一种精神上的宝藏。孩子，请珍惜自己拥有的幸福吧，懂得感恩，感恩辛勤的父母，感恩敬业的老师，感恩伟大的祖国，感恩身边美好的一切！

主题词二  勇于担当

“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。我们唯一的事，就是把这一切都扛下来。”艰难时刻，更显本色。今年网上有一副对联很流行：

上联：火神山，雷神山，钟南山，三山齐聚克难关 。

下联：国内捐，海外捐，李兰娟，众捐纷来达通途。

横批：共渡难关。

面对疫情，我们需要忠告孩子——一个人没有担当，就没有骨头；一个人不懂得承担责任，就永远不会长大。一个人只有懂得责任与担当，大家与小家，才有了希望。孩子，如果将来你是个国家需要的人才，国家有难的时候希望你能挑起重担。如果你只是一个普通人，也希望你努力工作，遇到困难不退缩，勇敢面对，时刻牢记鲁迅先生的话：能做事的做事，能发声的发声，有一分热,发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。

主题词三  敬畏自然

 2019年主持人大赛上，选手王嘉宁需要对一幅漫画进行评说，画面最终呈现是这样的：一条搁置在山顶上的平衡木两端，一端是举着猎枪的猎人，一端是张着血盆大口的黑熊。在评委点评环节董卿的话赢得阵阵掌声，她说：伤害与被伤害，有时候也是对立统一的关系，伤害他人，有时候也意味着在毁灭自己。一切都在追求一种平衡，即便你占尽了优势，也不可能是为所欲为的，这不仅是人和熊的关系，更是人和自我的关系，人和自然的关系，人和世界的关系。如果我们失去了平衡，那对不起，枪响之后没有赢家。”其实，“枪响以后”或“扑噬以后”，岂只是轻松的输和赢，那一定是两败俱亡。

每一个因新冠肺炎死亡的人的背后，都是一个家庭的悲剧。专家说，病毒源于野生动物，而03年的非典，源头也是野生动物。有人做过统计，78%的新发传染病都源自野生动物。一方面是因为有些人为了满足口腹之欲，私自捕杀、贩卖野生动物。另一方面，是人类不断侵占野生动物的生存空间，把他们赶进了人类世界。

面对疫情，我们需要和孩子一起反思——人类与自然是命运共同体，一荣俱荣，一损俱损。打破自然的平衡，迟早要招致自然的报复。澳大利亚的山火，非洲的蝗灾，新冠肺炎……都是人类的教训。我们要吃一堑长一智，不要肆无忌惮地索取，敬畏自然，就是敬畏生命！人与自然和谐共存，悲剧才不会重演。

主题词四  严于自律

迫于疫情严峻的形势，开学日期延长又延长，为了帮助孩子们持续学习，防止假期滑坡，各个学校都增加了作业，开设了网课。然而有一些孩子看到新增的作业抱怨：还不如上课呢，至少作业没这么多！同时网课也不能及时去上，就想趁着假期延长好好睡懒觉、刷手机、玩游戏。有老师反映，正式上网课后，甚至有学生中午12点还没起床，躲在被窝里假装打卡。班级群里，老师常常要无奈地公布没按时完成作业的名单。

放纵的孩子不会知道，学霸靠的不是智商而是自律。有句广为流传的话说：不怕同学是学霸，就怕学霸过长假。的确如此，学霸靠的不是智商，而是在其他人放纵的时候，默默地努力和持续自律。美国总统罗斯福也曾说：“有一种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。”

面对疫情，我们需要激励孩子一——无论生活发生了怎样的事情，我们都要严于自律，做好自己该做的事，不放纵自我，不虚度光阴。作为一名高中生，更要从科学规划开始，从点滴进步开始，静心学习、提高自主学习能力，只争朝夕，不负韶华！因为一路坎坷，才让结果更加美好；一路风雨，才让彩虹更加绚丽！

今天我们人生课的主题词仅涉猎四个方面，当然远远不止这些，我们还可以一直罗列：学会尊重﹑健康生活﹑尊重科学﹑守住人生底线﹑居安思危……“众志成城战瘟疫，终迎祥瑞到万家。”疫情会结束，但这些对孩子进行的人生大课，必将让他们有所收获，有所思考，指引他们做一个拥有社会良知和健全人格的人。

孩子，请记住：“你所站立的地方，正是你的国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明健康生活，中国便不黑暗。”

愿我们的孩子都能茁壮成长为家长理想﹑国家需要的人！

（政教处 供稿）