面对面交流，让这个暑假更有“温度”

为了深入、及时了解同学们暑假学习、生活情况，促进与家长的沟通、合作，帮助学生更好地做好暑期安排，更加高效地利用好自主学习时间，让暑假生活更有意义。近期，胡义涛老师顶着夏日炎热，从南二环来到了北二环，横跨整个合肥市区，坚持对学生进行家访。

每到一位学生家中，他总是全面了解学生近期学习情况、生活状况、计划安排、心理情绪等等，与学生交流学习的心得，与家长交流助学的经验。对于学生和家长好的做法，他总是不吝称赞；对于他们遇到的困惑，他也会耐心地解答。他会指出学生在学习习惯、学习方法、学习效率和自我管理、自我调节等方面存在的不足，提醒他们如何改进；也会对他们好的方式方法进行表扬，鼓励他们把好习惯、好做法、好状态保持好。他会和家长交流学校教育与家庭教育的差异与联系，也会针对每一位学生的特点提醒家长注意事项。

在胡梦迪家中，胡老师对胡梦迪同学每天都做一个小计划的做法给予很高的评价，并鼓励她只要踏踏实实地学，成绩一定会稳步提高；在面对于昊宇同学时，他指出要改变错误的学习状态，积极思考，多与老师进行线上交流；同时也要求他一定要养成良好的学习习惯，用更加端正的态度及时完成老师布置的作业。

由于闫瑞同学父母工作比较繁忙，胡老师来到了闫瑞同学母亲的工作单位，并在单位的休息室跟闫瑞同学的父母了解她参加艺考培训的情况，也提醒她要在学好专业课的同时，也不要放松文化课的学习，并且提出文化课学习意见。

几天来，胡老师就这么走进一个个学生的家中，从一个个细节入手，与学生和家长们进行着面对面的交谈，通过深入浅出的交流，帮助学生更加合理地安排好假期学习生活，为进入紧张的高三做好准备。因为胡老师的到访，同学们也更加有斗志了，纷纷表示后期一定努力学习，不辜负老师和家长的殷切期望。

                                       供稿  于昊宇     审稿  韦罕