冠状病毒防疫，成为了这个漫长假期的核心词。身处中学教育一线的教师更是切身体会到了灾难面前人人有责，灾难面前不舍教育的诚挚信条。

自2月初开始，高二语文组就在年级领导的指导下，扎实有序展开并落实着一系列的语文阶段性任务。目前为止，高二语文紧跟年级步伐，进行了三个阶段的跟踪督导。第一阶段是纸质作业的落实；第二阶段是综合卷试题的演练；第三阶段是扎实的学测提前引导复习。

目前高二语文组在组长黄艳艳老师地带领下正有条不紊地进行文言文复习学案的准备工作。在这次任务布置中，组内老师群策群力，积极参与，不推诿，不懈怠。大家深切明白：人在家中，亦是办公。吕婷婷、赵冉、韦罕等老师克服家中重重困难，深夜备课，不辞辛苦；汪玉慧、张文生两位校级主任在学校事务繁多的情况下仍积极参与，以身作则；高婧怡、张智慧两位老师勇挑难度较大的录课任务，毫无怨言；李新虎、王艳等资深教师积极并高质量地完成组内任务；赵季晨老师虽然年轻，但困难面前敢于挑战……

学生的事就是老师的事，在遭遇教育沟通的困难时，老师们的使命感油然而生。这次的疫情对于高二语文人来说是困难是挑战，但也是我们打破工作形式，线上创新，与科技接轨的机遇。

机遇一，打破传统，线上备课，大大节省了时间，这对日后的备课组活动的开展是很好的启示。机遇二，从校内录课到家中录课及日后的直播教学，老师们对录课、直播软件的使用越来越娴熟，突发的灾难促使了现代信息技术对教学的极大融入，推动了老师们的教育教学手段的转变。机遇三，师生互动从课堂来到线上，依托导师制有效督导，大大提升了学生假期学习的有效性，也培养了学生的学习自律性。

一场大雪即将结束这个冬天，盼望着病毒随着季节的转变而消失。一场灾难，会让我们变得更强大；未来的复课，也会在这充实有序的应对中来临！我们从不曾失去，因为我们一直在行动！

供稿：高二语文备课组   审稿：高婧怡