——合肥一六八中学化学教研组全组教研活动

合肥一六八中学致力于加强化学组青年教师的培养，于2024年4月18日周四上午在行政楼四楼第一会议室举行了化学组全组教研活动。本次会议由化学学科主任陈绍虎主持，旨在提升青年教师的教学能力和专业发展。

高二年级化学老师程思蔚和高一年级化学老师陈茜，在数字化实验和科学探究方面的才华令人瞩目。两位老师通过数字化实验方法，展示了她们的化学实验说课，这不仅展现了她们作为新教师的独特风采，也为2024年合肥市高中化学实验说课比赛市赛选手选拔增添了光彩。

为了满足成长共同体的要求，每位青年教师都分享了自己的教学感悟和教学困惑。他们的发言真挚动人，让在场的每个人都受益匪浅。

高一年级教学主任丁伟针对青年教师困惑，强调了教育的艺术性。他认为，教学是技术，教育是艺术，一堂好课应让学生有获得感。他提倡青年教师多思考、做实验，以深化理解。丁伟主任指出，化学教学应注重守恒思想的渗透，而非死记硬背。此外，他强调师生关系的重要性，认为应建立平等、尊重和理解的关系。总的来说，丁伟主任的分享既关注了教师的专业成长，也关注了教育的艺术性和教育的陪伴角色。

团委副书记丁娟娟专注于论文写作的技巧，她分享了投期刊的经验，并以《利用四重表征法探究三价铁离子与应反应》为例，阐述了写作思路。她强调，找出论文的亮点是关键，并鼓励教师们将优秀想法迅速转化为论文，积极投稿，以提升学术影响力。

在会议的总结环节，陈绍虎和科技信息中心副主任潘磊共同强调了成长过程中迷茫和困惑的重要性，并提出了三项核心建议：首先，明确教育的目的，将教学与班主任工作相结合，尽力帮助每一个需要帮助的人；其次，脚踏实地，专注于当前的任务，相信随着每一步的积累，最终会取得成功；最后，学会有效沟通，希望年轻教师能够静心学习，不断提升与学生的沟通能力。他们以“简单事情重复做，重复的事情简单做就是赢家”作为寄语，鼓励教师在日常教学中不断积累，以简单而坚定的态度走向成功。他们的讲话洋溢着对青年教师的鼓励和殷切的期望。

合肥一六八中学通过这样的教研活动，不仅提升了教师的专业素养，也为青年教师提供了一个学习和成长的平台。这些活动体现了学校对教师专业发展的重视，以及对教育质量的持续追求。

（供稿：袁梦军  核稿：汪聪）