2020年8月4日，由合肥市教育局主办、安徽广播电视大学承办的“2020年合肥市中小学信息技术教师高级研修项目”在合肥香格里拉大酒店拉开了序幕，本次培训共三个项目，历时七天。

合肥一六八中学王玉峰老师全程参与了信息技术应用能力提升工程2.0的培训团队专题研修班的培训学习，并被选派为33所市属学校组员的组长，培训期间王玉峰老师始终抱着空杯心态，努力吸取新知识新理念，获得了实实在在的成长，被评选为优秀组员的荣誉称号。

本次研修班主要是按照教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》《教师教育振兴行动计划（2018－2022年）》，根据安徽省教育厅关于实施《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见 皖教（2019）23号》等文件要求展开的诸多培训。培训形式多样，专家们从各个角度出发，对信息技术教师的专业成长、学科核心素养、教育教学深度融合等方面进行了讲解。由来自北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学等诸多知名专家就信息社会所延伸出来的教育形态给予极其详细的解读和分析。从大数据背景下的评价体系变革、区块链技术对教育变革探究，展望未来教育的蓝图。最重要的是合肥市教育科学研究院主任田钰为我们带来了《基于微能力点的精准测评分析》报告，整个报告中，田钰繁而化简、深入浅出的分析了信息化应用能力提升工程1.0与2.0的相关内容。详细介绍了微能力的精准测评，并进行了很多案例的分析，让学员们很清晰的认识到了2.0的目标任务——《以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评》的教师信息素养考评！指出了要想全面促进信息技术与教育教学融合创新发展必须要做的三个提升。一：信息化领导能力——校长；信息化教学能力——教师；信息化指导能力——培训团队。同时对参训者提出了期望，让所有参训者明白身上肩负的使命。

整个培训期间，王玉峰老师积极学习，认真记录，就整校推进信息化2.0工程也做了一些预案，同时结合30个微能力点和其他学校同仁们一起研讨了中小学教师信息技术校本应用考核规范的使用方法。近年来，合肥一六八中学积极推动学校教育教学信息化的发展，促进信息技术与教育教学的深度融合。依托科技类社团推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。对即将开展的信息技术应用能力提升工程2.0，时刻准备着！

（供稿：王玉峰，核稿：唐珊珊）