—市教科院王德美老师莅临指导高三英语一轮复习

为扎实有效地开展好2020年高考备考工作，合肥一六八中学高三英语备课组特邀合肥市教育科学研究院教研员王德美，于11月5日下午为高三一轮复习把关，深入指导教学教研工作。

高三英语组杨俊、汪琪两位老师分别展示了两种课型的课堂教学。杨俊老师展示了关于Unit 9 Wheels这一单元的知识梳理课。在高三英语组集体备课的基础上，杨老师以课本为依托，充分利用学案，以思维导图帮助学生从整体上了解把握本单元的重要内容及知识体系，并组织指导学生开展小组合作活动，获取、分析并处理篇章信息。教学思路清晰，内容丰富；课堂气氛良好，讨论热烈。

汪琪老师随后展示了阅读理解中词义猜测题的解题技巧指导课。以小组活动的方式让学生通过整理总结出词义猜测题的考查方式。最后汪老师再对学生的发言进行补充和总结并辅以一定的练习让学生巩固所学得的解题技巧。汪老师注重培养学生自主学习的探究能力，有效锻炼了学生的思维品质并对学生进行了有针对性的技能训练。

课后，备课组全体老师齐聚一堂参与座谈研讨活动，并认真听取了王德美老师对高三英语教学及一轮复习的指导意见。 座谈中，王德美老师对两位老师的课堂教学给予了充分的肯定，同时也对不足之处提出了改进方向和更高的教学要求。王老师指出，高三一轮复习要回归课本，注重课堂实效，基于学生所需，巩固、规范、丰富学生所使用的语言。王老师强调，英语教学一定要立足学科核心素养，要基于语篇进行主题意义的探究，要突出语篇文本的架构，按主题意义抓语言重点与特点，串联不同的语篇。王老师还就高三复习的阶段性任务及侧重点进行了阐述，并对备课组、教研组建设提出了“擅集众智、擅用众力”的建设性指导意见。 

高三年级主任陆广武对王老师的莅临指导表达感谢并提醒青年教师要多听课、多学习，鼓励组内老师多进行理论研究性学习，不断提升自己的教学业务能力。国际部主任赵一红在发言中指出一轮复习中老师要结合好书本、教辅和报刊等教学资料，要提前谋划好课堂，复习要有主目标。教研组长李春林最后做了表态性发言。他表示要切实督促组内老师认真学习新课标理念，有机结合教材与考纲，关注学生的需求，立足课堂教学的主阵地，促进个人专业化成长，课堂教学务求实际，从而实现教学效率和效益的最大化。

此次视导课活动为老师们搭建了一个自我展示、相互借鉴、自我检视、谋求提升的平台，使青年教师得到了更多地实践性指导，为高三一轮复习提供了方向性的目标。

（供稿：牛群，核稿：唐珊珊）