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教研|思维深度碰撞,能力有效提升

发布时间:2022.08.21 浏览量:432次

——“三新”课程实施研讨报告

8月20日下午,合肥一六八中学召开了三新课程实施专题讲座,第一部分活动学科研究报告讲座,讲座由汪聪,杨智,刘大锐三位资深数学教师主讲,教育局副局长王勇到会指导,全体中学数学教师参与学习。


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首先讲话的是学科主任汪聪,汪主任详细地汇报了学校在高考改革背景下,近两年来对三新课程开发的探索及研究所取得的成就。汪主任既从政策解读,市级活动,高考要求等层面提纲挈领,高屋建瓴地对“如何新”的问题进行了阐释,又从校本研究,专题研究,常规教研等层面具体详实地介绍了学校新高考改革经验与成果。最后从教师专业发展和学生特色发展两个层面进行了阐释,提出了未来的思考。汪聪主任的发言既接地气,又不失深度,台下教师无不收获满满。


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接下来由高三年级数学组长杨智老师分享2022级高考得失与反思,杨老师提出数学学习要重视数学思维和数学能力的培养,抛弃“不考就不学”的错误观点,将素质教育摆在第一位,杨老师分享了学生自主命题,教师每周一研,学生每日一题等先进经验,以新高考背景下高考试卷结构为参照,结合丰富教学经验,对新高考下数学授课进行了分析和思考。


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最后由高一年级数学组长刘大锐老师介绍新高考考情预测及教学展望,刘老师详细介绍了2022年高考各专题分值,对比了2021年与2022年高考卷的变化,对“如何教,如何学”提出了及富参考价值的建议与计划。

合肥一六八中学数学组始终坚持“严实精细”的工作原则,坚持在学中做,做中学,脚踏实地,团结协作,将继续以极高的热情和极强的集体精神,深入推进“三新”研究,把每一位学生放在心上,为党育人,为国育才。

(供稿:曹祜  核稿:汪聪)


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