——合肥一六八中学英语教研组速写

有这样一群人，以专业为笔，绘就英语教育的温情画卷；

有这样一群人，以创新为帆，驶向语言学习的浩瀚彼岸；

有这样一群人，以真爱为炬，点亮学生通往世界的明灯。

——他们，来自合肥一六八中学英语教研组，用爱与智慧，书写教育的传奇篇章。

在合肥一六八中学这片充满智慧与活力的教育沃土上，英语教研组宛如一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。这里，汇聚着一群怀揣热忱、才华横溢的英语教师，他们以笔为桨，以梦为帆，在英语教育的浩瀚海洋中，引领莘莘学子驶向知识的彼岸，探索语言的魅力，追逐梦想的星辰。

一、群贤毕至，少长咸集。

合肥一六八中学英语教研组是一支充满朝气与智慧的精英团队，汇聚了来自3个年级的45名英语教师。中青年教师是团队的中坚力量，他们精力充沛、思维活跃，为英语教学注入了源源不断的活力。在这个精英团队中，高级教师17人，约占总数的38%；研究生学历的教师有13人，约占总数的22%。组内有不少在教育领域具有重要影响力的专家和骨干。组内有省市级“三评一赛”专家5人，省市级命题专家库成员4人，他们凭借丰富的教学经验和深厚的专业素养，为各类教育评价和命题工作提供了权威指导。此外，组内还有高校硕士研究生导师2人，市级学科带头人3人，市级骨干教师7人以及市外专委理事24人。这些数据彰显了团队的专业实力和深厚的教学底蕴。

二、博学笃行，精研致远。

教研组高度重视教师的专业成长，通过个人自学、组内分享、集体研讨和专家引领等多种形式，围绕课程标准、教材解读、学生需求、学法指导、教学测试等核心内容展开深入研究。教师们根据自身需求，深入学习课程标准和教材内容，结合北师大版高中英语教材的特点，研究如何更好地将听、说、读、写、看等技能融入教学中。例如，通过学习教材中的单元设计，教师们掌握了如何围绕主题意义进行多维度探究，培养学生的英语学科核心素养。

组内分享活动定期开展，教师们将个人学习成果在团队中进行交流。例如，针对北师大版教材中的“Life Choices”单元，教师们分享如何通过话题讨论和写作任务，引导学生深入思考人生选择。这种分享机制不仅促进了知识的传播，还激发了教师之间的思维碰撞。集体研讨是教研组的重要活动之一。教师们聚焦于具体的教学问题，例如如何在“Sports and Fitness”单元中设计情境教学，提高学生的语言运用能力。通过集体智慧，教师们共同探讨教学方法，优化教学设计，确保教学活动的有效性和针对性。

在做好常规工作的同时，教研组还先后邀请了省英语教研员赵杰老师、市英语教研员王德美老师、丹阳老师和王鹏老师到校指导教学，教学专家为教学教师们提供了更广阔的视野。通过参加各级各类培训活动，学习前沿的教育理念和教学方法。

通过这些举措，英语教师们不断提升专业素养，以更加扎实的理论基础和更加丰富的教学方法回归课堂，为学生提供优质教育。他们用实际行动诠释了我校的育人理念，为培养高素质的英语人才而不懈努力。

三、深耕课堂，屡创佳绩。

教师们以课堂教学为主阵地，深入研究教学对象，不断探索创新教学方法。在各级各类教学比赛中，英语教研组屡获殊荣。丁时磊、汪琪、李春林三位老师在2021—2023年连续三年获得全国高中英语优质课展评一等奖；汪琪、王芳、叶敬霞三位老师在2022—2024年连续三年获得安徽省高中英语优质课评选一等奖。

在教育部基础教育精品课遴选活动中，英语组表现优异。李春林、陈嫚嫚、吴晓莉三位老师在2022—2024年连续三年获得部级精品课；丁时磊、李春林、陈嫚嫚、吴晓莉四位老师在2021—2024年连续四年获得省级精品课。这些精品课程不仅展示了教师们精湛的教学技艺，还为全省乃至全国的英语教学提供了优秀范例。

在市级比赛中，英语组也有突出表现。多年来，在合肥市高中英语优质课（说课、智慧课堂、大练兵）比赛中，叶敬霞、王芳、陈姜雯、汪琪、丁时磊、牛群、吴红燕、王昕圆、陈嫚嫚、李先敏、郭晓静、胡燕等十多位教师获得市级一等奖，彰显了合肥一六八中学英语教学团队的实力。

这些成绩的取得，离不开学校领导的高度重视和英语教研组全体教师的共同努力。在备赛过程中，全体教师精诚团结，围绕参赛内容多次开展备课研讨和试讲模拟。从教学目标的设定到技术手段的应用，从课堂环节的设计到师生互动的优化，每一个细节都经过了反复推敲和精心打磨。这种集体智慧和团队合作精神，推动着教师们不断前行，为学校英语教学的持续发展注入了动力。

四、教研驱动，内化成果。

英语教研组在教科研领域持续深耕，积极探索英语教学的新方法和新路径，为学校的教育教学改革提供了有力支持。近年来，团队成员积极参与省级和市级课题研究，推动学科核心素养落地，取得显著成果。在论文发表方面，团队成员在省级及以上刊物发表了多篇高质量论文，如陈嫚嫚老师的《培养看的能力的视频课教学实践》发表于《中小学外语教学》2024年第6期，李春林老师的论文发表于《英语学习》（2023年第1期）等。

在论文评选和案例评选中，团队屡获佳绩：近三年来，在安徽省教育教学论文评选中获一等奖4篇，二、三等奖3篇；在安徽省创新案例评选中获一等奖3篇，二等奖1篇；在合肥市教育教学论文评选中，9人获一等奖、3人获二等奖；在合肥市双新实施优秀案例评选中，7人次获一等奖、5人次获二等奖。

在著作出版和教材编写方面，吴晓莉老师出版了《核心素养视角下构建中学英语智慧课堂》《新课程标准下高中英语教学探索》2部作品；丁时磊老师参与编写了教学参考书，并为出版社录制了教学示范课例；李春林老师独立或合作翻译出版了《人生的港湾》等8部作品。这些教科研成果不仅提升了教师的专业素养，也为教学提供了范例和指导，还为学校的教育教学改革提供了理论支持和实践经验。

近年来，教研组还承担了出版社的教学范例的编写工作，教学设计受到专家的一致好评。另外，团队开发了《中学生常用英汉翻译方法》《英语诗歌鉴赏入门》《含英咀华》《英语中的美育》等校本教材，开发了高中英语教学微课148节、选修教材教学微课32节。这些资源为学生提供了丰富的学习支持，提升了英语学习的质量，提高了学生的学习效果。

五、个性活动，多元发展。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”英语组高度重视学生活动的开展，为学生搭建一个个展示自我的舞台。他们通过举办各类英语竞赛、演讲比赛、Spelling Bee等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的英语综合运用能力，让学生在活动中体验英语的魅力，感受学习的乐趣。在“外研社杯”全国中学生外语素养大赛、创新英语大赛等全国性竞赛中，收获了荣誉与成长。

合肥一六八中学英语教研组以团队建设为基础，以课堂教学为阵地，以教科研为引领，以学生活动为载体，全方位、多层次地推动英语教学提质增效。他们用实际行动诠释了“立德树人”的教育理念，为培养具有国际视野、高素质的英语人才而不懈努力。在这个充满挑战与机遇的时代，教研组将继续砥砺前行，用他们的智慧和热情，书写更加辉煌的篇章，为英语教育事业贡献更多的力量。