编者按：“十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮。”“劳动光荣”承载着中华优秀传统文化的奋斗思想；“敬业”被写入社会主义核心价值观；习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”2022年的中秋节，合肥一六八中学高一年级落实立德树人根本任务，给学生布置了一项特别的假期作业——“劳动”。

（一）自发行动，自觉劳动

伴随着秋天的步伐，高一的我们迎来了高中阶段的第一次中秋节。在这个富有纪念意义的节日里，身为高中生的我们又能做些什么呢？

高一刚刚入学的阶段，学习的压力并不是很大，除去学习的时间，假期里可利用的时间不少。我们的中秋假期可以安排一些什么活动呢——玩手机？看电视？我想，在这个阖家团圆的日子里我们可以身体力行地为父母做一次饭，帮父母做一些力所能及的家务。

我们成长于中国特色社会主义新时代，时代、社会和家庭给了我们极丰富的物质生活和精神生活，我们发自内心地感谢这个伟大的时代。我们不应该把“感恩”只挂在嘴边，我们应该行动起来。我想，我们每一次发自内心的行动，都会给父母的内心带来一丝慰藉，帮他们扫去心灵上的疲惫，中秋做力所能及的劳动，可以让一家人和和气气、团团圆圆地度过中秋。我们每一次发自内心的行动，也是对伟大时代、对社会的报道，是我们从小事做起承担责任的体现。

（二）人生在勤，勤则不匮

“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。人间万事出艰辛，劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。

自开学开始，我们就早已投入到学校劳动中了。每周一是寝室卫生大扫除，随着宿管老师一声令下，同学们纷纷拿起抹布、扫帚、拖把等劳动工具，或收纳整理，或清洁卫生死角，每个寝室都洋溢着热火朝天的劳动热情。当然也少不了教室值日，小组同学团结一致、分工合作，努力做好自己的工作，为我们创造一个窗明几净的学习环境。所以说，劳动不仅是个人素质的体现，也是培养小组合作能力的重要方式。

劳动分为体力劳动和脑力劳动，身为高中的我们，当然不缺少脑力劳动。各学科知识量增大，难度大幅提高，更需要我们勤于思考、勤于钻研、理清思路、克服难题，适应新的学习方式。劳动是一种奉献，更是一种分享，分享快乐，分享累累硕果，培养高尚的情操，掌握丰富的知识，才能用劳动创造幸福，为社会做贡献。不畏艰辛，诚实劳动，方显英雄本色。

在家里，我们更要积极承担家务劳动，要有“一屋不扫何以扫天下”的远大 抱负。我们都不是“衣来伸手，饭来张口”的孩子，随着年龄的增长，也学会了不少家务。即使学业繁忙，也要动手锻炼自己，为家人分担劳累，这何尝不是一种学习？

（三）劳动的我最幸福

中秋至，明月高悬，一大早，母亲便兴致勃勃地出门买菜，打算中午回家好好烧一顿美餐。想到这样一个美好的节日中母亲还要做许多家务，属实较为劳累，我便打算在母亲出门时先行把碗筷洗好收起。

三下五除二地把粥喝干净，我立即起身将碗筷收拾到盆中，与锅放在一起。我拿海绵布小心翼翼的擦拭着碗的表面，小心的程度甚至胜过拿着一件珍贵的瓷器，当水流冲刷击打着雪白的瓷时，碗壁像流水一般柔顺。刷锅与洗碗、刷筷子勺子不同，刷锅属实是一件技术活，既要将锅底的脏刷干净，又要努力不破坏底部的漆。我攥着钢丝球小心翼翼地擦拭锅底，生怕刮掉锅底的漆。

就这样忙忙碌碌地刷着，我出了一头的汗，心里却感到十分的满足，心里满溢着幸福。母亲走进厨房看到洗刷干净的餐具欣慰地笑了出来，看着微笑的母亲我的心里更是满溢着幸福。

（供稿：高一（25）班于圣龙、高一（27）班王欣然、高一（28）班冯晓悦 审稿、 编辑：管华荣）