2019级高二（8）班家访记

这时是2020年8月9日下午约四点钟。我在客厅的椅子上，有些坐立不安地等着。毕竟是人生第一次家访，不知道该作何准备。

但是一切的不安都在老师们出现的一瞬间消散了。我清楚地记得，我的物理老师兼班主任陶老师走在最前面，英语老师姚老师笑得很甜，最后是略显严肃但也温柔地看着我的生物张老师。我这时候才真正意识到，这只是一次沟通、交流的过程，不必过于担心。

陶老师先是给我们看了成绩单，然后我们与三位老师就每科出现的问题依次进行了交流。陶老师强调物理到高二难度再次上升，错题管理必须做好，这个暑假应尽量不让高一的内容仍存在问题；姚老师点出理科学习英语时间较少，需要自主抽时间进行单词和重难点语法的背诵；张老师鼓励说生物的重难点已经渡过，只需做好巩固与提升……

近一个小时后，老师们起身离去。送别后，我才注意到，虽然几乎未停地讲了这么长时间，但桌上为他们摆下的茶水却几乎未动。

从小学开始，我就听多了”家校联通”的口号,但事实是上完小学和初中后，我父母连很多老师姓什么都记不住，我就是连接学校与家的唯一纽带。但是现在，家与校之间直接搭起了一座桥，我才真正体会了“家校联通”。

也是因为这一次家访，我才真正明自，其实家访的目的并不完全是让你的学习产生大的进步此类，更是给你一个温暖的信号：你放心前进，我们水远在一起守护你。

（供稿：2019级高二（8）班刘思汝）