寒假伊始，同学们都在放松休整之后进入学习状态；然而从武汉爆发并向周边城市扩散的新型冠状病毒打破了寒假原有的计划。假期被延长，一六八中学也要求重新制定了学习日程表，来应对这次由疫情引发的特殊情况。

面对肆虐的疫情，其他学校刚开始试用网课，合肥一六八中学前几年早已推出了“云际课堂”，方便同学们寒假期间及时复习，温故知新。授课老师均为校内的优秀教师，打开课堂的界面，入耳的便是老师们的详细解说，悉心指导。同学们不但可以通过云际课堂温习旧知，打牢基础，对不熟悉的题型解法有了更深入的了解。之后，学校也将将老师们录播的新课视频上传到课堂里。这样一来，即使疫情使我们无法回到学校而“停课”，也能够让我们“不停学”。在这样一节节网课中学到新知识，也正缓解了同学们家长们心中的的焦虑。“云际课堂”的授课内容针对学生的盲点，并有系统性的全面总结，能在教会同学们题目的同时“授之以渔”，激发了同学们的学习兴趣，引导学生走上自主学习的路途，不失为有效的学习帮助，也响应了“停课不停学”的号召。

不仅如此，一六八中学早在寒假前就已确定了每位学生的导师，方便假期时作业的督促完成以及学习计划的制定等等。这就是学校的“导师制”。每位学生可以自主选择导师，假期时向老师汇报作业完成情况，也可以联系老师解答问题。这一制度，拉近了学生们与老师之间的距离，同时也加深了老师对学生学习情况的了解。每位老师各负责相对应的同学，使学业上的指导也更加快捷有效，抓住学生的短板，重点提高，是一种明智的策略。

武汉疫情仍在蔓延，安徽作为邻省也进入更加紧张的状态。在这样的情况下，合肥一六八中学仍能有条不紊地应对这样紧急的事态。可见在平常，我校就以学生为本，以帮助学生学业为目标，不断地在创造有助于我们学习的制度、平台、方法。合肥一六八中学真正做到了把每一位学生都放在心上！

是新型冠状病毒让我们“停课”，但在这一刻我们也感受到了学校对我们的关注和关心。我们都应在假期默默积累，努力成长，回报这份珍贵的付出。             

 （供稿：高一（7）班王向婷）