——高一（13）班寒假学习生活剪影

新年的喧闹声渐渐平息，年味淡了，寒假也已进入下半个阶段快要接近尾声。

回首寒假上半段，有放松的愉快，也有学习的紧张：有优秀之处，也有待改问题。在下半个寒假，参照上半段的日程作息，应抓紧最后的时间做到更好。

寒假生活固然是丰富的。学校布置的种种活动:“小手拉大手”让我们重温与母校共度的美好时光，教会我们回忆，感恩；社区服务，让我们体会到互助的力量，奉献的伟大：新年走亲访友，体会到人情的温暖，增进与亲人的感情。在学校中较为单一的生活在假期一反常态，多样的活动也给生活增添了不一样的色彩。

然而这些活动也只应该是我们生活中的插曲，年季已过，各种活动也应该收心，更多地把精力投入在学习这一大头上，不应让生活的调味剂成为了主菜品，得了芝麻丢了西瓜。

另外，虽是放假，但上课的节奏也没有丝毫减慢。学校的空课，自己课后的预习复习，这些也在寒假的生活中占据了较多的时间。在寒假的上半个阶段我就因时间处理不当经常发生上课和作业发生冲突的情况。而仔细思索，花时间在课堂上就是为了更好更快地学的知识，二作业就是用来巩固复习知识的，调整好两者的关系是使学习事半功倍的好方法。所以吸取教训，这些情况在下半个阶段都应尽快调整。

其次，一个优秀的学生绝不应该只有优异的成绩，也该拥有强健的体魄。寒假不能因为在家就放松了对健康的重视而忽视锻炼。健康的身体是一切的根本。以自己为例，上半个寒假我就拉下了这重要的一点。在寒假，更应该用相对充足的时间来提升自己的身体素质。

假期确实是用来调整自己放松身心以迎接新学期的时期，但也不乏是弯道超越的好时期。所以大好寒假，不应该因为放松而丢了学习，也不该学的太死而导致身心疲惫。劳逸结合，合理分配时间，利用闲暇时间阅览书籍，观看影片，浏览报纸，丰富自己的阅历，利用寒假提高自己的素养，做一个既有知识又有素养的全面发展的优秀学生。

供稿：高一（13）班 刘硕 审稿：许骥 徐展