供稿:高三13班 陈美锡 审稿:一审:张文生 二审:张文生 三审:罗在兵 发布时间:2026.10.12 浏览量:10次
10 月 11 日,合肥一六八中学高三年级统一开展 “2026 诺奖之我看” 主题班会活动,促进学生全面发展,紧扣时代发展主题,赋能学生核心素养成长。

班会以2026年诺奖得主的科研故事为载体,向高三学子传递创新求索、笃行致远的时代精神。班会设置三大板块,层层深入,带领同学们读懂诺奖背后的人物风骨与科学精神。
同学们梳理了本届诺奖各奖项归属、核心学术发现与重磅研究成果,搭建起对前沿学术领域的基础认知。随后,主持人细致解读各位诺奖得主的成长履历、治学之路,深入剖析获奖成果的科学原理、技术突破与现实应用场景,让抽象的学科知识、前沿的科研领域变得可感、可学、可追。活动最后,系列思辨性互动问题引发大家深度研讨,踊跃发言、交流思考,共同探寻科学创新的本质与终身学习的价值。每一项享誉世界的科研成果背后,都是日复一日的潜心求索、屡败屡战的执着坚守,纯粹的治学精神与坚韧的奋斗姿态,深深感染了在场每一位同学,极大点燃了大家深耕学科知识、探索学术前沿的热情与动力。

高三学生正处于知识进阶、格局提升、人生定位的关键转折点。本次诺奖主题班会,恰好为同学们提前搭建了认知高等学术、创新科研领域的桥梁,帮助大家跳出应试学习的固有思维,跳出课本局限,树立主动探索、精益求精、勇于突破的治学理念。同时,诺奖得主数十年如一日深耕一隅、不惧挫折、矢志钻研的成长经历,为备考路上的高三学子注入了强大的精神力量,让大家明白深耕方能精进、坚守方得突破,有效缓解备考浮躁心态,坚定踏实笃行、稳步冲刺的信念。更重要的是,此次活动让同学们明晰了学科学习的终极意义,跳出“为考试而学”的浅层认知,树立“为成长筑基、为专业深耕、为报国成才”的长远理想,为未来大学专业选择、学术研究、职业发展埋下创新与担当的种子。

作为即将奔赴高校、成为国家科创生力军的高三学子,定将以诺奖光炬照亮青春之远志。立足时代大局,认清青年使命,树立前瞻视野,伴着“择善修身,立学济世”校训,奔赴时代山海!
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