“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”一直以来，我校注重教师队伍的培养与建设。唯有发挥团队的力量，才能汇聚智慧与经验，为教育事业注入新的活力。集体备课作为最有效的教师合作研究形式，是教育教学的常态。

在新课标的引领下，高二英语组高度重视集体备课，每周坚持开展“四课”活动，由备课组长带领，全组教师轮番上阵，学习课标，精读教材，研究学情，展示课堂，探讨成效，落实单元整体教学，推动教学质量的提升。

本周，高二英语组叶敬霞教师将代表我校参加合肥市高中英语优质课比赛。赛前，叶敬霞老师针对赛课内容进行充分挖掘，多方面多角度研究课标教法，基于文本分析总结单元主题大观念及语言观，设计教学目标，展示说课及上课各个环节。利用集体备课契机，本组教师出谋划策集思广益，程霞、岑淳等教师从教学内容，教学活动，课件呈现到板书设计等，为此次比赛课提出宝贵建议。备课组长李先敏，学科带头人丁时磊多次观摩课堂，带领全组教师深入探讨，预测可能遇到的各种困难，商议具体修改方案，倾囊相助，不计辛勤。

值得一提的是，此次代表我校出战的叶敬霞教师，美貌与智慧并存，教学态度一丝不苟，工作作风严谨认真。备课笔记书写美观，文本分析详实，活动设计精美。

在集体备课的引导下，教师们逐渐摒弃了以教师为主角、学生为看客的传统课堂模式，实现了课堂的转变。教师不再是单纯的知识传授者，而是学生学习的引导者、规划者、服务者和督促者。他们注重灵活的教学方法，将课堂还给学生，真正实现了“三新”背景下的高效课堂。

“三新”是挑战更是机遇，集体备课是高效课堂的有力保障。高二英语组将不断发挥集体备课力量，集众智，聚合力，鼓励教学资源共享，实践单元整体教学理念，在实践中凝结教学智慧，提升教学水平，助力教育腾飞。

                                                                                   供稿：高二英语组  李先敏

                                                                                   审稿：李先敏