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数智赋能英语教学变革 群策共绘高中育人新篇

供稿:供稿:李春林 供图:王芳 审稿:一审:唐天辉 二审:汪聪 三审:苏键 发布时间:2026.04.18 浏览量:21次

 ——合肥一六八中学协办2026基础外语教育改革与发展研讨会高中分会场活动


会标1

2026416日至17日,由北京外国语大学与安徽省教育厅联合主办的“2026基础外语教育改革与发展研讨会在安徽合肥成功举办。会议围绕数智赋能·教学创新——构建基础外语教育新生态这一主题展开。17日,高中分会场活动在合肥一六八中学举办,学校作为协办单位,积极协调课程安排、组织师生深度参与,为研讨会提供全方位保障。

1专家与会现场罗校苏校

本次高中分会场活动共呈现六节高质量展示课,涵盖不同课型与学段。我校学生以良好的语言素养和积极的精神风貌全程参与课堂互动,赢得授课教师及与会嘉宾肯定。

上午场聚焦阅读教学与文化内涵。威海一中陈洁老师、太原五中赵宁老师分别执教新外研版教材阅读课,引导学生从多元视角认识自我、探索世界;海南中学宿慧美老师带来《悦读中国》分级阅读示范课,以敦煌守护者故事为载体,融合中华优秀传统文化与英语阅读教学。我校遴选二(1)班、高一(24)班、高二(22)班部分学生积极参与课堂讨论,学生们现出扎实的语言功底和批判性思维能力。

四川师范大学郑鸿颖教授、江苏省教科院高中英语教研员吕华兵老师对上午课例进行专业点评,特别肯定我校学生课堂参与的主动性与思维深度,并就落实英语学习活动观提出建设性意见。

执教老师1

执教老师2

执教老师3

下午场聚焦语言运用与写作教学。成都七中代袁媛老师、贵阳一中王春艳老师、广东实验中学深圳学校孟可元老师分别呈现词汇运用、读写结合及批判性阅读示范课,课堂互动热烈。我校高一(25)班、高二(27)班、高二(20)班学生在书评撰写、未来科技主题辩论等环节表现突出,体现良好的综合语言运用能力。

执教老师4

执教老师5

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外研版教材编者徐浩老师、副主编张连仲教授对下午课例深入剖析,对合肥一六八中学学生敢于表达、善于提问的课堂表现给予高度评价,强调教师应关注学生情感投入与参与度,重视学生渐进成长。

9张连仲教授总结发言

作为协办单位,合肥一六八中学统筹课程协调与后勤保障,组织140名学生参与课堂展示,英语学科组教师全程听课研讨。此次活动为学校教师提供了与全国同行交流的宝贵平台,学校将持续深化外语教学改革,助力基础外语教育高质量发展。

2与会嘉宾互动

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