3月31日，“阅见未来”——合肥一六八中学教育集团全科阅读实践研讨会在合肥一六八中学成功举办。本次实践研讨会深入贯彻《全民阅读促进条例》及合肥市书香校园建设相关要求，聚焦全学科阅读、家校社协同、传统与数字阅读融合，汇聚阅读教育专家、集团各校教师代表及合作单位代表，共探校园阅读教育新路径，共建全民阅读教育生态圈。

上午8时20分，研讨会在一楼学术报告厅正式开幕。开幕式由合肥一六八中学党委副书记、校长罗在兵主持。安徽省出版协会理事长查结联，人民教育出版社编审、少儿读物编辑室主任王林，中国教育学会理事、明远教育书院副院长刘华蓉，安徽省图书馆党委书记、馆长左金刚，南京师范大学附属中学校长朱焱，安徽新华传媒股份有限公司党委委员、董事、副总经理丁勇，新华社安徽分社政文部副主任周畅，安徽省版协全民阅读工委会秘书长蒋乃纯，皖新传媒文化服务总公司党委书记、执行董事刘维维，合肥市第十中学阅读推广中心主任王国文，西安市西咸新区第一初级中学副校长李春宁等嘉宾参加了本次研讨会。

首先由合肥一六八中学教育集团党委书记吴菊文致欢迎辞。他指出，阅读是立德树人的重要载体，是学生成长成才的基石。合肥一六八中学教育集团始终把全科阅读作为落实核心素养、深化教育教学改革的关键抓手，并希望以此次活动为纽带，与各位专家、各校同仁深入交流、互学互鉴，共同为书香校园建设注入更强动能。

紧接着，刘华蓉上台致辞。她高度肯定合肥一六八中学教育集团在全科阅读实践中的先行探索与显著成效，认为学校将阅读从课堂延伸至全学科，从校园延伸至家庭与社会，为中小学落实全民阅读要求提供了可复制、可推广的实践样本。同时她还勉励广大教育工作者坚守教育初心，让阅读成为伴随学生一生的习惯与力量。

在热烈的掌声中，查结联宣布：“阅见未来”——合肥一六八中学教育集团全科阅读实践研讨会正式开幕！

开幕式后，人民教育出版社编审王林为与会嘉宾带来专题讲座，他围绕阅读重要性、书香校园建设、全科阅读实施策略等内容展开深度分享，结合国家政策导向与教学实践，为现场教师厘清阅读教学改革方向，提供可落地的实施思路。

在全学科阅读展示环节，合肥一六八中学十个学科的教师带来10节全科阅读展示课与2节融通课堂，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、心理等学科，将经典书目与学科思维深度融合。从《鲁迅小说全集》的文学品读，到《费马大定理》的数学探究；从《自然哲学的数学原理》的物理思辨，到《红楼梦》辅读、芷澜园丰收之道的跨学科融通，让阅读走出单一语文课堂，实现学科无界、阅读无痕的育人效果，充分展现学校全科阅读的实践成果。

下午的实践成果交流环节，西安西咸新区第一初级中学、南京师范大学附属中学、合肥一六八玫瑰园学校教育集团联盟、合肥一六八中学依次分享全科阅读课程建设、实施体系、评价机制等经验。西安西咸新区第一初级中学介绍用孩子乐意的方式，创造与书的相遇的阅读模式；南京师大附中介绍“基础—进阶—高峰三级阅读体系”与“1+4证书”制度；合肥一六八玫瑰园学校教育集团联盟介绍了学校的“三全阅读：1+3+N”体系；合肥一六八中学聚焦“全、融、新”三位一体阅读课程结构，分享分层阅读资源、融通课程开发、多元评价落地等做法。北京明远教育书院副院长刘华蓉现场点评，为各校实践提质增效提出专业建议。

在接下来的学科主任论坛上，语文、数学、英语、物理、政治、历史等学科主任围绕学科阅读落地、跨学科融合、学生阅读素养提升等话题交流研讨，碰撞教研智慧，凝聚实践共识。

随后，中广联编剧委员会副会长、中共中央党史和文献研究院研究员、《觉醒年代》等热播影视剧编剧龙平平，全国知名社科普及专家、家庭教育专家崔跃松分别带来精彩报告，现场气氛热烈。

本次研讨会以专家引领、课堂展示、经验分享、学科主任论坛搭建起全方位、多层次的阅读教育交流平台，全面呈现合肥一六八中学教育集团全学科覆盖、全周期推进、全场景融合的阅读实践成果，为省内外中小学全科阅读推广、书香校园建设提供了鲜活样本与实践路径。

未来，合肥一六八中学教育集团将持续深化全科阅读实践，完善家校社协同阅读机制，推动数字阅读与传统阅读深度融合，让阅读成为师生日常，以书香浸润校园，用阅读点亮学子未来，为书香合肥、书香安徽建设持续贡献教育力量。