——合肥一六八中学教师参加2026年安徽省中小学英语教研工作会暨课程标准日常修订版省级培训活动

为深入贯彻落实《教育部教材局关于组织开展中小学课程方案和课程标准日常修订版国家级示范培训的通知》精神，准确把握课程标准日常修订版的核心要义与实施路径，3月13日，合肥一六八中学英语组学科主任李春林参加了“2026年安徽省中小学英语教研工作会议暨课程标准日常修订版省级培训活动”。本次培训聚焦“核心素养导向下的高中英语课程有效实施”与“学业质量标准及考试评价建议解读”两大主题，为中学英语教学改革指明了方向。

专家引领：解码课标新内涵

首场讲座由安徽省中学英语教研员杨银银老师主讲，主题为《英语课程标准修订解读及核心素养导向下的高中英语课程有效实施建议》。讲座紧密结合日常修订版课标的变化，深入剖析了英语学科核心素养的育人价值，并从单元整体教学、语篇研读、英语学习活动观等维度，提出了可操作的教学实施策略。杨银银特别强调，教师应从“教知识”向“育素养”转型，通过创设真实情境，引导学生在语言运用中培养思维品质和文化意识。

随后，合肥市英语教研员丹阳老师带来《高中英语学业质量标准及考试评价建议解读》专题讲座。讲座系统梳理了学业质量标准的三个水平层级，结合典型试题分析了“教学评一体化”的实施要点，为高三复习备考提供了科学指导。专家指出，命题改革正从“知识立意”走向“素养立意”，教师需在教学中注重培养学生的批判性思维和跨文化沟通能力。

最后，安徽省教育科学研究院副院长赵杰老师对本次讲座进行点评。赵杰说，两场讲座既有理论的高度，又有实践的深度，更饱含着教育者的温度，如同一场“及时雨”，为在场的老师们带来了深刻的启发。赵杰结合讲座内容，从当前教育改革的热点与难点出发，分享了自己的几点体会。她特别指出，“以生为本”的理念，正是核心素养落地的关键所在，希望老师们能够“如切如磋，如琢如磨”，将今日所学内化于心、外化于行，在日常教学中不断反思、研磨，将先进的教育理念真正转化为提升教学质量、促进学生全面发展的有效实践。

以训促研：凝聚教学新共识

参训期间，李春林认真记录、积极思考，并与教研员、一线骨干教师深入交流。大家一致认为，本次培训既有理论高度，又具有实践温度，特别是关于“日常修订版课标与教材衔接”等内容的解读，对解决学校英语教学中的实际问题具有重要启示。

作为安徽省示范高中，合肥一六八中学始终将课程改革作为提升办学质量的核心引擎。此次参训后，英语教研组将迅速组织二次培训，通过集体备课、课例研讨、命题研究等形式，推动新课标理念落地生根。

笃行致远：谱写育人新篇章

风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。学校全体英语教师将牢记育人使命，以更加饱满的热情、更加扎实的作风，投身课程改革的伟大实践，为培养具有中国情怀、国际视野的时代新人贡献智慧与力量！