——合肥一六八中学音乐组风采展

1、和声共鸣：专业引领，奏响育人乐章

合肥一六八中学高中音乐教研组是一支充满活力与专业素养的团队，现有专任教师5名，其中高级教师1人、市级骨干教师1人，多人在各级音乐教学竞赛中获奖，团队秉持“以乐育人、以美启智”的教育理念，致力于培养学生的音乐素养与审美情趣。

教师风采：

纪思思：九三学社社员，中学高级教师，合肥市骨干教师。2003年入校至今，担任音乐组备课组长。曾获安徽省优质课评比一等奖，多次在课堂教学评比、论文评比、教学案例等获得合肥市一等奖，编排舞蹈、合唱等学生节目多次获得合肥市中小学生艺术节展演一等奖

潘红：中学一级教师。2008年入校至今，担任音乐学科老师。曾获合肥市优质课评比二等奖，一师一优课省优等级，提交的论文评比、教学案例等获得合肥市二等奖；编排合唱、器乐、舞蹈等学生节目多次获得合肥市中小学生艺术节展演一等奖。

王路遥：中共党员，中学一级教师。任音乐学科教师及艺术类社团指导教师，自2017年起负责学校团委工作。其所指导社团及学生获得市级一、二等奖，本人获得“合肥市优秀共青团干部”等荣誉称号

何方：硕士，2020年毕业于天津音乐学院声乐表演专业，中学二级教师。2020年入校至今，曾指导学生合唱团获合肥市第十三届校园文化艺术节声乐展演一等奖；于2021年获合肥市教学信息化交流活动微课类一等奖；获合肥市音乐优秀课例二等奖；在合肥市“大练兵、大比武”比赛中荣获音乐团体二等奖及个人有生上课项目二等奖；2023年获合肥市高中音乐优质课二等奖等奖项。

李小湘：中共党员，中学二级教师。2022年6月毕业于陕西师范大学，2023级陕西师范大学教育硕士在读。曾获中央音乐学院全国美育成果展演青年键盘组一等奖；李斯特全国青少年钢琴比赛一等奖；第九届国际声乐公开赛一等奖；合肥市普通高中新课程新教材实施国家示范区建设新一轮“大练兵、大比武”活动音乐学科教学设计项目二等奖、团体二等奖；指导社团荣获2023年合肥市中小学优秀社团展示一等奖、“合肥市中小学优秀社团”称号；指导学生获得合肥市第十四届中学生辩论赛一等奖；获2023-2024学年“合肥市优秀共青团干部”称号。

团队特色： 推行“蓝青工程”与“集体备课”制度，每周开展一次教研活动，定期邀请校外专家进行讲座与指导，积极参与全市各种教研活动，在各类教研活动中互相学习，形成“团结协作、追求卓越”的教研文化。

二、旋律构建：课程创新，奏响音乐教育乐章

学校音乐学科从培养学生核心素养出发，构建“基础+拓展+特色”三级课程体系，满足学生多样化需求。

基础课程：在高一、高二年级开足音乐课。目前开设课程有：音乐鉴赏、音乐与舞蹈、歌唱、音乐与戏剧、音乐编创课程。注重促进学生个性发展，提升综合音乐素养，培养学生的创新思维和音乐表达能力。在学校营造浓厚的音乐氛围，增强学校文化内涵。

拓展课程：注重音乐实践与体验，开发音乐类拓展课程，以社团课方式开展教学。开设悦音社（合唱）、MIX乐队、舞动心弦舞蹈社、戏曲社、广播社、吉他社等社团课程，学生可自主报名参加，定期在校内外演出。社团活动注重实践与体验，让学生在表演中提升音乐技能和团队协作能力。

特色课程：全方位打造特色课程，丰富音乐课形式，为学生带来全新的学习体验。

《音悦之声》课程：紧抓广播站作为特色课程《音悦之声》的主战地，通过广播的形式利用午休时间进行音乐特色课程教学。音乐组撰稿编辑，精心挑选古今中外名曲，通过赏析让学生扩宽知识面，提升审美能力，培养对音乐的兴趣。

《音悦之声》供稿

《戏曲进校园》课程：为弘扬中华优秀传统文化，增强学生对传统戏曲艺术的了解与兴趣，合肥一六八中学精心打造了“戏曲进校园”特色课程，特别邀请专业京剧演员、黄梅戏演员走进课堂，运用理论与实践相结合的教学方式，让学生在欣赏中学习，在实践中体验，极大地提高了学生对京剧艺术的理解与感悟，更为传统文化的传承与发展注入了新的活力。

章妍老师京剧课堂

《牡丹主题》课程：在学校开设的“牡丹”为主题的特色课程中通过双师课堂、三师课堂的形式，让学生通过音乐的独特魅力深入感受牡丹文化的深厚底蕴，提升音乐素养和审美能力。牡丹主题音乐课不仅是一门音乐课，更是一堂生动的文化课。通过牡丹主题音乐作品的欣赏和分析，学生能够深入了解牡丹在中国传统文化中的象征意义，以及不同民族对牡丹的独特理解和情感寄托。

李小湘老师牡丹主题音乐课

科研成果： 参与省级课题《双新背景下高中多模块教学实践研究》（JK21068），探索多模块音乐教学的有效途径。 纪思思老师作为课程教师团队成员参加了国务院学位办遴选的专业学位研究生在线示范课程建设工作，录制了《音乐与舞蹈教学设计（高中）》在线课程，分享了音乐与舞蹈课程教学成果。纪思思老师作为主要成员参与了《安徽省普通高中音乐学科教学指导意见》（2020年颁布）的研制。

三、乐章绽放：特色活动，奏响青春旋律

丰富校园文化氛围，打造多元音乐活动平台，培养学生音乐兴趣与艺术才能。

品牌活动： 社团嘉年华（室内室外音乐会、随机舞蹈等），校园艺术节、元旦演出、歌手大赛、校园舞蹈大赛、校园器乐大赛、班歌比赛等活动为学生提供了一个个展示艺术才华的舞台，激发了学生对音乐的热爱。

竞赛成果： 近三年，学生在中小学生艺术节展演中，在合唱、舞蹈、器乐等项目中多次获得市级一等奖。

四、和弦共鸣：美育融合，奏响心灵乐章

音乐教研组始终践行“美育融合、全面发展”的教育观，通过音乐教学培养学生审美情趣、情感品质与创造力。以乐育德：通过音乐作品中的情感与价值观，引导学生树立正确的人生观与价值观。

五、乐谱新篇：未来展望，奏响音乐教育新乐章

2025年音乐教研组将重点推进以下工作：

课程升级：推进音乐学科分享选修、走班教学工作，进一步丰富课程体系。

师资培养：选派教师参加市外音乐教育培训与交流活动，提升教师专业素养。

乐教室升级：打造了全新的电钢教室，为学生提供更丰富的音乐课程。

新建成的电钢教室

校园文化建设：以“希音音乐艺术节”为载体，打造校园音乐文化特色，展示校园音乐优秀作品，营造浓厚音乐氛围。音乐教研组期待与您携手，用音乐点亮青春，奏响美好未来！