在工作交流环节，首先，张少华以“研学旅行，永远在路上”为主题从研学成果、发展进程、合肥模式、思考与展望等四个方面介绍了合肥市研学旅行工作开展情况。合肥市以“万名学生工业游”为起点，不停探索，努力突破，逐步形成研学旅行“合肥模式”。自2008年以来，合肥市组织学生近 150万人次参加研学旅行，全市逾2000所中小学参与，足迹遍布中国21个省份及世界17个国家和地区，受到人民日报、中国工人日报、中国青年报、中国教育报等中央媒体的高度关注，逐步实现时间、区域、学生、学段、学校的全覆盖。经过多年的探索和实践，合肥市的研学旅行活动已成为大力促进学生全面发展的教育品牌，是素质教育中一道靓丽的风景线。合肥市是国家首批研学旅行试点市，连续多次受教育部邀请参期间承办研学旅行为主题的全国基础教育学习论坛,并就研学旅行工作做交流。近期，合肥市又被教育部确立为“研学旅行全国实验区”。

随后，合肥六安路小学、合肥师范附小、合肥六十三中、合肥一中分别以“研学，我们在路上”、“春季研学中的STEAM课程和它背后的故事”、“一路同行，一起回味”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”为主题汇报了各校的研学旅行工作，展示了他们的具体做法及宝贵经验。合肥一六八中学政教处副主任洪丽以“研学行悟促成长，课程管理育英才”为主题，从指导思想先进、课程目的明确、课程原则突出、课程实施有序、课程评价多元、收获与思考等六个方面进行了汇报交流。读万卷书，海纳百川；行万里路，学以致用。研学启悟，课程育人，一种凝聚着学校办学理念的课程文化，将会以一种润物无声的内涵力量，给全体一六八人以深刻且积极的影响。

王洪波对合肥市研学旅行工作予以了高度评价，认为合肥市的研学旅行工作具有丰富性、完整性、全面性，确实值得学习。他希望两地形成共同体，资源共享，打造更多适合孩子们的研学课程。王洪波表示不虚此行，合肥市教育同仁的真诚、热情、毫无保留给他们留下了深刻印象。之后，湖北省教育考察团同合肥市教育局、各区、各校进行座谈交流，武汉市、荆州市、黄冈市、宜昌市、荆门市、孝感市、鄂州市、麻城市教育主管部门研学工作负责人就研学旅行时间安排、资源整合、课程定位、经费保障、教师工作量界定、课程评价等问题与合肥市的同仁们进行了深入探讨。

最后，刘原徽对研学旅行工作进行了总结。她说，合肥市研学旅行工作取得丰硕成果主要得益于两个方面，一是各级领导班子的全力支持与责任担当，二是具体操作过程严谨、细致、全面。研学旅行工作成果显著，但还有一些问题需要深入探讨。她表示：湖北省中小学研学工作也开展得有声有色，有许多方面值得我们学习。她希望合肥市和湖北省今后能进一步加强合作交流，共享教育教学经验和成果，进一步提升两地办学水平！