如果说高中三年是一场奔赴世界的远行，那么选课，便是这场旅程最初的航向校准。

褪去初中的学习惯性，迈入国际课程体系的高一学子，在入学半月的沉淀适应后，正式迎来高中生涯至关重要的一次自主抉择。

不同于试卷上的分数高低，选课跳出了单一的评价，是一次基于自我认知、贴合兴趣特长、锚定未来方向的长远规划。

为让每一位同学不盲从、不迷茫，让每一个家庭懂课程、明规划，合肥一六八中学国际部组织开展了高一年级选课指导会。

从三年学业全局规划、精准升学研判，到六大学科的全方位深度拆解，学校以专业的教研实力与成熟的育人经验，为学子拨开选课迷雾，让每一次选择都立足长远、有据可依，让每一份热爱都有处安放、可期未来。

01 三年规划

以终为始，有目标才有自驱力

选课指导会由高一年级组长钟俊峰老师开篇，他以“面向世界，走向未来的三年”为主题，为全体高一学生及家长开启学业规划第一课。

钟老师首先阐释了国际部的办学初心与育人使命：依托多元融合的课程体系与开放创新的教育模式，深耕素养教育、拓宽国际视野，致力于培养具有中国心、民族情、国际眼、济世才的未来公民。

回望每一届申请季，累累硕果是学子们日夜深耕的最好见证，更是新一届学子砥砺前行、奋勇争先的标杆与目标。但比起三年后耀眼的升学成果，钟老师更希望同学们读懂荣誉背后的成长逻辑。

真正的高中三年，从来不是一蹴而就的逆袭，而是日积月累的沉淀。没有凭空而来的优异成绩，只有持之以恒的自律与深耕。

钟老师强调，选课不是简单的科目取舍，而是对自我优势的认知、对未来方向的预判。国际部的三年成长，不止是分数的提升、榜单的突破，更是思维格局、学习能力、综合素养的全方位蜕变。

“所有规划，都要围绕激发内驱力、帮助自我探索。”这句话，也送给在场每一位家长——家庭提供情感支持与陪伴，学校提供学术指导与专业规划，让孩子做自己成长的主角。

02 升学聚焦

在真正了解自己之前，不要过早自我限制

选课规划的第二个环节，由升学指导主管霍雯静老师为全体家长和学生进行专业、系统的深度解析。

霍老师首先清晰梳理了IGCSE阶段完整的选课架构，让大家对课程体系一目了然，同时针对大家最关心的问题给出了客观、理性的解答。

IG阶段的优异成绩与丰富学科组合，能够有效提升学生的整体申请竞争力，不少海外院校更是明确要求申请者提交IG学术成果。但相较于最终的升学结果，IGCSE阶段更核心、更珍贵的价值，在于探索自我、试错成长、多元尝试。

这一阶段是开阔视野、发掘兴趣的黄金过渡期，而专业方向的精准深耕与针对性备考，将在后续A-Level阶段逐步落地成型。

面对如何科学选课这一核心问题，霍老师抛出三个灵魂追问，引导同学们向内思考、理性抉择：

我愿不愿意持续探索这门学科？ 

我的学习方式与这门课是否匹配？ 

它能否帮助我了解未来可能的领域？

与此同时，选课并非仅凭喜好，更需对标海外高校的专业硬性要求。霍老师结合主流升学方向，给出了精准的选课适配建议，往届优秀学子的升学路径，便是最真实、最有说服力的参考范本。

不同的选课组合，适配不同的天赋与热爱，却最终通向同样广阔的未来。

正如霍老师最后所言：“IGCSE阶段最重要的任务，从来不是一次性锁定标准答案，而是勇敢尝试、主动探索，看见自己更多的可能性。”

03 六大学科

跳出认知局限，先认识再选择

每个孩子的天赋禀赋、兴趣赛道各不相同，适配的学科路径也各有千秋。

选课指导会现场，物理、化学、生物、会计、计算机各科老师立足学科核心，全方位拆解课程内容、学习难点，让同学们跳出认知局限，精准读懂每一门学科，

🔍 经济

很多人误以为经济学只关乎金钱，董文佳老师从打破这一认知偏见展开分享。经济学的核心，是学会在资源有限的前提下权衡取舍、理性决策，它不仅是解读社会运行规律的专业学科，更是适配日常成长、助力长远发展的实用思维工具。

IG经济学体系清晰、层次分明，涵盖微观市场、商业运营、宏观经济与全球经济四大核心模块，层层递进，帮助学生搭建完整的经济学科认知框架。

课堂教学摒弃枯燥的理论灌输，以模块化教学拆解抽象知识点，结合真实经济案例、小组探究、图表分析与阶梯式练习，让理论贴合现实，帮助同学们学以致用、吃透知识。

经济学不仅是升学的优质学科铺垫，是金融、管理、国际关系等大学专业的重要先修基础，更能帮助学生跳出片面认知，以理性、长远的视角看待消费、规划与选择，练就受益终身的思辨能力。

🔍 化学

化学学科储润润老师在分享中，细致拆解了IG化学的课程体系与学习价值。IG化学内容体系完备，涵盖化学基础原理、无机化学、物理化学、有机化学四大板块，知识点覆盖面广、基础性强。

这门课程的核心意义不在于短期应试提分，而是帮助同学们完成初高中知识衔接，顺利完成中文化学到全英文化学的思维、术语与学习模式转换，扎实筑牢学科基础，为后续A-Level高阶课程学习做好充足铺垫。

同时，储老师也温馨提醒同学们，选课切勿盲目跟风、随波逐流。每个人的学科优势与兴趣方向各不相同，适合自己的才是最好的选择。

她勉励大家：学科选择，热爱永远排在第一位。以热爱为动力，凭自身优势踏实深耕，才能在化学学习中不断精进、收获成长。

🔍 生物

生物学科王璐璐老师为大家拆解了 IG 生物的课程体系，依次介绍了生命活动规律、动植物机体机能、生态环境、遗传以及基因工程等丰富的学习内容。

在 IG 的学习过程中，课堂不只局限于课本理论，学校会依托实验实操、学术海报设计、主题公开汇报等丰富的学习活动，让同学们跳出书本，切身感受生命科学的魅力。

王璐璐老师也为学有余力的同学梳理了拓展提升的方向：Human Biology 和 Biology 两门课程有大量重合考点，能力充足的同学可以选择同时修习，多拿到一门 IG 学科成绩，为申请世界顶尖院校积累更多优势。

校内也会为全体同学提供 IBO、BBO 等国际生物赛事的公益培训，给大家提供锻炼科研素养的平台。

生物学科的升学与发展赛道十分广阔，临床医学、药学、生物工程，乃至心理学、人工智能交叉领域，都可以依托生物学科打下的基础，拥有众多的发展可能性。

🔍 物理

针对IGCSE物理学科，赵延书老师用一句精准总结，道出了课程的核心特质：IGCSE物理计算难度很小，语言难度很大，话题深度很浅，但知识覆盖面极广。

不同于初高中传统物理的刷题攻坚模式，IG物理涵盖运动、力与能量、热学、波动、电磁学、核物理与太空物理等多元模块，如同一张包罗万象的物理世界全景地图。

这门学科的核心要义，重在理解核心概念与底层原理，摒弃机械死记公式、题海应试的学习模式，更考验学生的学科认知与逻辑理解能力。

“IGCSE物理的目标不只是得到一个分数，而是探索物理学科，获得灵感、启发和未来的方向。”正如赵老师所言，IG物理学习的终极意义，是在广阔的学科探索中找寻热爱、锚定方向，为后续专业深耕筑牢认知根基。

🔍 会计

“会计，是商业的语言。”

何雨欣老师的分享从 “零基础”切入，强调会计课程无需前置基础，同学们将通过系统学习，慢慢搭建起完整的商业逻辑思维。

IG 会计和 AS 会计的知识重合度较高，打好 IG 阶段的底子，能够有效降低后续 A‑Level 阶段的学习压力，更利于取得理想成绩。

谈及学科学习特点，何老师总结了会计的三大友好特质：学科对英语门槛要求适中，数学方面不涉及复杂高深的计算，答题有固定规则与评判标准，只要踏实付出，就能够收获不错的学习成果。

学习会计，不止服务于升学申请，更能帮大家读懂现实中的商业逻辑。学会区分资产与负债，建立理性的财务观念，做好个人财务管理。它既是助力升学的学科工具，也是可以受用终身的生活本领。

🔍 计算机

区别于五门常规选修课程，计算机是国际部独具特色的选拔制拓展课程。

谢天老师介绍，为保障教学品质、打造精品课堂，计算机课程将从报名学生中择优组建专属班级。选拔测评聚焦英文理解、逻辑思辨与问题分析能力，无需计算机学习背景，零基础同学也可大胆报名、勇敢尝试。

课程分为计算机系统、算法编程与逻辑两大考核板块，均采用纸笔考试的形式开展。固定的晚间课堂之外，这门学科更考验学生的自主自律与钻研态度，需要同学们保持严谨踏实的学习状态，主动探索、持续积累。

“如果你对计算机学科充满好奇心和求知欲，欢迎前来挑战。”这是谢天老师对每一位心怀热爱的同学的期许，也是国际部为学子提供的多元成长赛道。

人生成长的课题，从来不是盲目追随标准答案，而是清醒认知自我、笃定奔赴所爱。

选课亦是如此。它不仅是一次学科科目的取舍，更是一场与自我对话的成长修行。透过选课，同学们可以审视自身兴趣、明晰个人优势、锚定未来志向，在多元赛道中找寻适配自己的成长节奏。

没有最优的选课组合，唯有最契合自身的成长路径，适合自己，便是最好的答案。

愿每一位同学，都能在属于自己的那片海里，自由遨游，肆意生长。