——合肥一六八中学开展研究性学习线上专题培训会

研究性学习作为综合实践活动的核心模块，对发展学生高阶思维、落实素养育人具有重要意义。为扎实推进研究性学习课程的实施，近日，由教务处牵头，组织开展研究性学习线上专题培训会，全体高一学生参加培训。

本次培训结合学校《研究性学习实施方案》，对研究性学习的课程目标、实施原则、五大课题类别、选题要求、研究流程、过程管理、学分认定等内容进行了系统解读，鼓励学生结合社团活动、科学教育课程、学科竞赛开展真实问题探究。

研究性学习以思政育人、数理赋能、跨学科融合、个性发展为导向，分为人文艺术类、自然科学类、科技创新类、综合实践类、体育健康类五大课题方向，培训中，教务处副主任丁亚龙重点指导学生如何选择具有开放性、探究性、实践性的课题，并对课题研究的关键时间节点进行说明。

通过本次培训，同学们进一步理解了研究性学习的课程价值，明确了从选题立项、实践研究到结题评优的完整路径。接下来，学校将继续加强课题过程指导与管理，引导学生立足兴趣、关注生活、主动探究，在研究实践中提升创新思维、协作能力和社会责任感，推动五育融合落地见效。