为深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，践行教育家精神，以新思路提升集团办学发展，合肥一六八中学教育集团召开2026 年暑期干部务虚会。本次会议以 “新思维、新突破 —— 新形势下集团高质量发展的新举措” 为研讨主题，各位分管副校长围绕安全管理、协同育人、课堂变革、心理健康、教学提质、师资研修、项目经费、集团督导等关键工作交流发言，统一发展思想、明晰落地举措，为集团下一阶段优质均衡发展擘画清晰路径。

合肥一六八中学党委委员、副校长许静围绕风险防控与协同育人作出整体部署，打造有温度、重实效的全员育人体系。班主任队伍建设锚定 “懂风险、善沟通、有温度” 三大标准，推广 “先共情后说理” 三明治沟通法，组建班主任赋能团，为家校矛盾、学生隐患处置提供专业支撑。学生育人工作突出三大重点：德育为首，同步抓好拔尖人才品格培育，常态化开展感恩教育；推进法治与网络素养教育；心理健康教育坚持 “严实精细 + 暖”，落地十二年一贯制一体化育人。在家校协同方面，规范班级群正向运营，明确沟通边界，以家长进课堂等活动凝聚育人合力。

合肥一六八中学党委委员、副校长陈忠好紧扣办学核心，提出 “何以立校、如何优质” 两大命题，全面部署课堂深度变革。他强调集团坚守质量立校底线，以五育融合深耕课堂主阵地。研读《活在课堂里》，课堂评价紧盯三大标尺：以学生为中心、以育人为根本，重点观测学生是否学会、会学、乐学。同时压实两级课堂领导力，各校校长团队为课堂变革第一责任人，课堂建设既要对标国家育人方针、贴合青少年成长规律，也要立足集团 “严规细管” 办学特色与校区学情，坚守素养导向、育人为本的核心价值。

合肥一六八中学党委委员、副校长赵同志统筹校园安全体系建设与项目经费提质增效两项重点工作。安全管理构建全层级闭环体系：成立校长牵头、分管校长任组长的安全领导小组，逐级签订安全责任书，网格化管理实现责任全覆盖；细化一岗双责。常态化落实分层安全培训、实战应急演练、分类警示教育，建立日常巡查、隐患整改清零、季度安全研判、重点领域专项管控长效机制。

合肥一六八中学党委委员、副校长洪丽聚焦心理健康教育与集团教育督导两大板块，打造区域心育品牌、规范集团办学管控。心理健康工作严格落实上级 “九八五” 工作机制与三个百分百要求，依托专业心理教师团队常态化开展校际研讨、家庭治疗专项培训，搭建经开区心育交流平台。集团心育成果辐射全省全国，多位校领导、教师在国家级、省级教育论坛分享经验。牵头起草集团教育督导草案，以精准赋能、闭环整改、长效提质为三大目标，从组织架构、督导流程、结果运用等维度搭建督导体系，以常态化督导补齐校区办学短板。

合肥一六八中学党委委员、副校长陈炳炎围绕新学期工作与新教师培养，推出 “一二三六” 双师研修模式，以一套核心目标、两类特色课程、六步实施流程系统化推进教师成长，夯实集团师资根基。

合肥一六八中学党委委员、校区执行副校长轩阳梦聚焦高中教学提质与 “双减” 落地，提出系列实操举措：强化备课组打造高效课堂，创新教法应对学生超前学习；推行分层校本作业，科学调控考试难度，构建多元学生评价，兼顾学业提升与学生身心休养。

合肥一六八中学党委委员、副校长苏键副校长立足集团整体教研改革，从集团高质量发展全局出发，统筹教学教研改革与教师专业成长。提出以文化管理、资源共享、队伍建设破解片面追分、师资培训薄弱等发展难题，要求干部率先垂范，优化班级与教学管理；运用闭环学习法提升课堂学习效率，依托课题研究、分层专业培训促进教师专业进阶，全方位深化集团教育教学改革。

本次务虚会覆盖集团办学全链条重点工作，精准梳理现存短板，系统出台落地举措。下一步，合肥一六八教育集团全体干部将以本次会议精神为行动指南，坚守教育初心，创新育人路径，统筹安全、教学、德育、师资、督导各项工作一体推进，稳步实现集团高质量、特色化、均衡化发展。