为全面落实“立德树人”根本任务，深化教育教学改革，合肥一六八中学教务处统筹推进2025年高一、高二、高三年级期中教学检查工作。本次检查以“规范教学行为、优化管理流程、提升育人实效”为核心目标，通过多维度督导、精准化反馈与智慧化赋能，全面夯实教学常规，助力师生成长，为教育教学高质量发展注入新动能。 

统筹部署，三级联动强规范

教务处联合年级组、科技信息中心等多部门成立专项工作组，制定“全覆盖、抓重点、重实效”的检查方案。形成“教师自查—备课组普查—教务处抽查”三级联动机制，重点聚焦：备课、听课、授课、作业、学情、五大环节，确保检查工作科学有序。 

部分教师备课笔记展示

创新赋能，数字融合精准把脉班情学情

  本次教学检查突破传统模式，依托智慧平板技术搭建匿名反馈平台。学生通过平板终端填写问卷，涵盖课堂体验、作业量、教师教学方法、学习难点等维度。系统自动加密处理数据，确保学生意见真实表达，为教师优化教学策略提供精准依据。

闭环管理，整改落实谋长远

教务处汇总检查结果，形成年级、学科专项报告，并召开全校反馈会，表彰亮点、剖析不足。针对共性问题，制定整改台账，明确责任人与时间节点，构建“检查-反馈-改进-提升”闭环机制。 

部分学生作业展示

守正创新担使命，踔厉奋发启新程

合肥一六八中学始终秉持“严实精细”的作风，以教学检查为抓手，推动常规管理精细化、教学手段智慧化、育人模式多元化。未来，学校将继续深耕“三新”改革沃土，锻造学科育人品牌，为培养“心中有梦、眼中有光、肩上有担当”的时代新人赓续奋斗！