11月2日，在巢湖之滨散发着浓郁墨香的合肥一六八中学，彩旗飘扬，鲜花怒放，专家云集，一年一度的合肥市高中教学工作会议在这里隆重召开。省教育厅副厅长金燕、省教科院院长阚智、教育厅基教处处长缪富国，合肥市教育局局长方东玲、副局长姜昌根、安岚、王杰才、江浩在主席台上就坐。来自全市各个区县（包括区划调整后新并入合肥市的巢湖市、庐江县）的中学校长、分管校长，各区教育局局长、分管局长参加会议。会议由合肥市教育局局长方东玲的主持。

    会议全面总结了过去一年合肥市教育教学工作，充分肯定过去一年合肥市教育所取得的巨大成就，深入分析了尚需努力提高的地方；会议表彰了合肥一中等三十余所先进办学单位；合肥一六八中学等三所学校代表受表彰的先进单位做了经验交流；教育局部署了下一年度全市教育教学工作；金燕副厅长就核心教育价值观作了重要指示；方东玲局长对全体与会人员提出五点殷切希望。

教育与合肥大发展同频共振

    姜昌根副局长首先指出，过去一年里，合肥市教育局在市委市政府的正确领导下，以办人民满意的教育为宗旨，本着对教育事业和学生高度负责的态度，坚持素质教育有方向，坚持以提高教育教学质量为重点，解放思想，团结拼搏，充分发挥全市教育系统广大干部和教职工的主动性、积极性和创造性，全市普通高中教育教学的各项工作取得了新的成绩和长足进步。姜局长首先大家回顾了上一年的工作：（一）抢抓机遇，奋力拼搏，全市教育教学工作取得新的成绩。“在过去的一年里，我们抓住了机遇，全体教育同仁奋力拼搏，全市高中教育工作取得新的成果。”姜局长用上一年的各项工作的翔实数字，说明了合肥市在“办人民满意的教育”工作中所取得辉煌业绩。姜局长指出，过去一年，合肥市的办学条件进一步改善，硬件建设进一步得到加强，优质教育资源进一步扩大，教师整体素质明显提高，高中课程改革和规范教学进一步落实，高考成绩进一步提高，科技创新能力不断增强，（二）认清形势，坚定走内涵发展之路。姜局长特别强调，“我认为内涵发展是我们在教育教学工作必须紧紧抓住的一条主线，始终不能放松。我们要搞好教育，就必须以人为本，以学生为本，以教师为本，办学要特色化、多样化、品牌化。”姜局长指出，我们要有省会城市意识，要有所为，要大有作为，要全面贯彻国家教育方针，要依法治校，依法治教。（三）增强责任意识，真抓实干，牢固树立质量意识，要坚持科学发展观，扎实奋进，强化质量意识，改进办学方法，树立品牌意识，大力加强学校文化建设。

经验碰撞，各显其长

    王杰才副局长宣布表彰决定后，大会隆重举行了上一学年度的合肥市普通高中教学质量综合评价获奖学校颁奖仪式。仪式结束后，合肥一六八中学、合肥八中、合肥三中三所学校作为获奖单位代表分别向其他兄弟学校介绍了自己富有特色的先进办学特色。

    合肥一六八中学副校长李善信先后从“大处着眼，秉承先进办学理念，坚持走内涵发展之路”和“小处入手，坚持‘严、实、精、细’的管理原则，将学校办学理念真正落到实处”两个方面，介绍了合肥一六八中学的先进办学理念，“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展”，着重介绍了学校如何将先进的办学理念落到实处，将学校办成师生共同成长的精神家园。合肥八中副校长李斌向大家介绍了八中在办学上的一些独到的做法，“学校迁址到政务新区，我们觉得这正是八中发展的新机遇，必须抓住不放，要把自己的办学理念坚持到底。”合肥三中副校长梁昌波介绍了三中别具一格的特色办学之路。他说：“适合学生的教育就是好教育，可能我们三中在生源上比不上合肥其他的几所强势学校，但我们立足我们自己的生源也找到了适合自己的发展之路。”他着重介绍了三中的特色教育理念：一个都不能少；一“软”一“硬”两手抓；三大特色硕果累累。

校情不同，发展之路有别，办学特色各异。三所各显其长，竞相绽放出合肥教育的奇葩。

把握核心教育价值观，掌住教育健康发展之舵

    核心教育价值观，是省教育厅副厅长金燕在下午的会上反复提及的中心话题。 “今年是安徽省落实教育改革中长期发展规划的第一年，也是国家的十二五开局之年，这正是我们促进教育教学的发展的大好机遇。”金厅长指出，“我们每一年都会制定新的教育规划纲要，具体在做的时候总感觉有很多东西在重复，很多东西早该落实，为什么一直落实不下去？总让人感觉像是一直在‘自娱自乐’似的。”金厅长的一席话也引起了全体与会者深入的思考。金厅长指出：“我们必须规范办学行为，面对尖锐的社会矛盾，我们必须掌握无形而有效的价值观”，金厅长以美国人牢不可破的核心价值观为例，指出“我们要有关于教育的是非判断，要落实国家和省里的规划纲要，必须明白：1、核心教育价值观对教育发展方向起重要的引领作用，没有它教育就失去了方向；2、核心教育价值观是构筑教育认同感的保障；3、核心教育价值观是新时期加快教育改革的内在要求；4、核心教育价值观是决定事业成败的主导因素。”在谈到如何落实核心教育价值观时，金厅长勉励各位教育从业者必须了然于心：一，教育具公共服务性，不仅是满足个体发展需要，更是满足全体人民、整个社会的公共服务；二、要重视教育公平；三、强调教育的目的性，重视全体学生的共同发展，尊重教育发展规律；四、要树立社会责任；五、要有职业操守。“我们要深化核心教育价值观、弘扬核心教育价值观；寓核心教育价值观于学校制度制定和管理之中。”金厅长最后指出落实核心教育价值观应该注意的一些要点。

乘势而为，把握良机

    乘势而为，把握良机，让合肥教育与合肥大发展同频共振，是这次会议一个鲜明的主题。大会最后一项议程，合肥市教育局局长作了重要讲话。方局长要求各市县区、各学校要乘势而为，把握良机，让合肥教育与合肥大发展同频共振。方局长特别提出以下五点殷切期望和要求：（一）以有效课堂为重点，切实加强教学管理。要求各校要认真分析本校的特点特色，切实加强教师队伍建设，认真学习领会新课程理念，真正落实减负增效。（二）以社团活动为抓手，切实抓实素质教育。课堂是素质教育主阵地、主途径，是素质教育一个最重要的抓手。各校要以社团活动来建强建设生动活泼的校园文化生活，促进学生全面发展、健康发展、可持续发展。（三）必须强力治理乱补课、乱借读现象，切实抓好规范办学。强调任何学校、任何县区都要加强学习，加强管理，杜绝任何形式的不规范办学行为，让我们的教育更阳光、更公平。（四）以学生为本，深入开展大走访活动。要求“走百所学校，访千个家庭，看万个学生”。走访中，要关注学生的身心健康，多和学生进行心灵的交流，要及时发现个别学生可能存在的心理阴影，提前干预，及早解决。（五）以国家、省市加大教育投入的契机，各县区加强科学规划教育投入项目，要将更多的资金投入到教师队伍建设、校园文化建设等内涵发展建设上。

    大会结束后，金燕副厅长、阚智院长、缪富国处长、方东玲局长等领导和与会代表一起兴致勃勃地观看了各校送展的校本教材等推进新课程改革成果资料，特别对合肥一六八中学的校本课程、研究性学习等给予了高度的评价。