重视人文素养，搭建语文学习的心灵桥梁

——高二选修课扎实开展

    2月29日下午4:00，一场别开生面的语文素养报告在艺术会堂拉开了帷幕。这场报告由教务处陈忠好主任精心组织安排，“此心安处是吾乡”——这一颇具古典文学意蕴的标题就吸引了同学们的注意力。高二年级同学认真聆听了陈主任在报告中关于人文素养、语文学习、课内外阅读的各种思考。

   首先，他由近期震动全国的少女毁容案讲起，启发全体学生对这一案件进行了深度思考，他认为这一事件深层次上表现出个别青少年人文精神的缺失，个别青少年对于暴力的崇拜，从某个角度说表现了家庭文化的缺失和对尊重生命、敬畏生命的缺乏，启发同学们学会从经典中汲取丰厚的人文素养。

    接下来，他由汤明珠先生在合肥新安大讲堂上提出的观点：“主席越困难的时候，作品越高产”引入，再次告诉同学们语文阅读史就是一个人的精神成长史，建议同学们从关注生命的角度关注语文学习。

随后，他与同学们共同分享了参加苏州中学生诗会筹备会的一些感受，他以“钱学森之问”为例，引出了“科学家拼到最后的不是科学素养而是人文素养”的观点，再次论证了人文素养对个人成长的巨大影响。

    报告中他向同学们介绍了他最喜欢的诗人苏轼的超然豁达的精神境界，以告诫同学们要乐观地对待生活中的困难，共同分享了苏轼“此心安处是吾乡”的生命境界。走进名家，阅读经典，提升素养，这是语文学习一个重要的而恰恰容易被人忽视的内容。

    最后，他为我们介绍了提升语文学科素养的途径、语文高考复习的策略，并为我们今后的语文学习提出了具体的建议，告诫我们要在平时的学习中多加积累，要多阅读经典，多关注时文，等等。

    通过这次报告，同学们不仅在知识上得到充实，并且在思想认识上得到提升。这次报告使大家明白了虽然面对紧张的学习任务，生活有风雨坎坷，但此心安处，便是我们的家乡。语文课堂就是生命的课堂，语文学习就是的寻找心灵的家乡。身体累了，但心灵可以飞扬；生活遭遇了挫折，但我们的生命永远充满阳光。如果改变不了环境，那么就要改变自己，歌唱着走过人生最美的岁月。