减负增效，我们从教师“五个一”基本功大赛开始

你想知道一六八教师解题、命题的基本功力吗？

你想感受一六八教师运用前沿理念解读课堂的深度吗？

你能猜测一六八教师现代多媒体技术的熟练运用程度吗？

你想观摩一六八教师课堂教学的风姿异彩吗？

你的这些问号都能从合肥一六八中学正在悄然展开的初中数学教师综合素质大赛（“五个一”）中找到答案。

    在教务处的精心组织下，3月13日，活动按计划拉开帷幕。本次活动旨在推进初中数学课堂教学改革，真正落实“减负增效”，促进青年教师专业成长。活动内容极为丰富，有解一道题、命一道题、评一节课、设计一个课件和上一堂课，俗称“五个一”。合肥一六八中学初中部共有12位青年数学才俊参加了本次活动。

   ——解一道题

参赛教师解答一份试卷（4题），试题由中考类试题、初中数学拓展类试题各按50%构成。

——命一道题

参赛教师根据要求命制试题，给出考查目的、解题过程与答案。阅卷依据试题的知识与能力要求、科学性、原创性等判分。

——评一节课

参赛教师观看由评委提供的一节录像课，然后从值得肯定的方面、存在的问题及教学建议三个方面撰写评价意见。

——设计一个课件

从课件画面的美观度、课件与教学内容的契合度、课件与学生思维的吻合度等方面进行打分；

——上一节课

主要从教师对教材处理的准确性、学生活动安排的合理性、与学生参与度、教师引导讲解的必要性和艺术性、教与学目标的达成度、教师课堂用语的规范性等方面进行综合打分。

    据悉，本次大赛的优胜者将作为合肥市第三届初中数学教师基本功比赛学校推荐人选。

    为了适应高考改革的新形势，学校将陆续开展高中语文和数学学科的教师课堂教学基本功大赛，加强教师队伍的培养和人才储备。

    群雄角逐赛场，五个一中看谁笑傲？

    高效落在减负，课堂改革见我行动。