慕课来了！

——合肥一六八中学加入全国C20慕课联盟

“慕课时代的到来是一场教育革命，掀起教育变革的新浪潮。在基础教育领域，慕课是继班级授课制以来最重要的教育方式变革，让优质教育全民共享，全球共享。”

——华东师范大学慕课中心主任 陈玉琨

慕课来了！

8月3日，暑期过半之际，安徽高中教育的10所砥柱学校齐聚省城一六八中学，掀起教育思想风暴，造就江淮基础教育的大事件。

参加本次高规格培训的有来自江淮十校协作体学校（成员校：安庆一中、芜湖一中、阜阳一中、六安二中、亳州一中、宿城一中、池州一中、宣城中学、庐江中学和合肥一六八中学）的校长和骨干教师近200人，合肥市教育局教研室李卫文主任莅会。大会有幸邀请到华东师大教育科学院院长、教育部中学校长培训中心主任、华东师大慕课中心主任陈玉琨教授作了《慕课与翻转课堂教学模式研究》的高端前沿讲座。

合肥一六八中学阮厚广校长发表了热情洋溢的欢迎词，作为陈教授的弟子，阮校长高度评价了陈教授对中国教育所做的贡献，“是中国校长的精神领袖”。

陈教授从数字化时代的变革与对教育的影响谈起，“学校是这场科技革命风暴没能席卷的最后一个角落”，进而结合上海教育实践谈信息技术和教育关系的认识。上海的教育改革在全国走在前列，教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、任务合作化、环境虚拟化、管理自动化和系统开放化，这些上海基础教育信息化呈现的特征令与会老师大开眼界。

慕课与翻转课堂是陈教授报告的重点。陈教授不厌其烦的从慕课的基本概念（MOOCS,大规模在线开放课程）谈起，兼涉反慕课、私博客等新概念、新思想，令人耳目一新。优秀的微课应有明确的目标和内容，恰当的师生生生交流，必需的测试与作业，充分利用微视频、进阶作业和在线互动等媒介手段。关于翻转课堂，陈教授认为是教学内容优化表现形式，知识传授通过技术的辅助提前完成，知识内化在课堂上经老师帮助、同学互助完成，是“课上的改革”。

对于一线教师，陈教授恳切希望广大教师融入数字化时代，促进自身专业成长，从知识本位走向综合素质本位，从自我中心走向学生中心，从孤军奋战走向团队合作。

报告会之后，江淮十校协作体学校校长在校四楼会议室讨论确定加入全国C20慕课联盟。C20慕课联盟是由华东师大慕课中心发起成立，清华大学附中、华师大第二附中、东北师大附中等全国课改知名高中加盟，旨在推动中国高中开发大规模在线公开微视频课程，促进“翻转课堂”的实施，改善人才培养模式。

当人们还对合肥一六八中学2014年高考文科折桂、全面辉煌津津乐道之际，一六八人已然华丽转身，走内涵发展之路，把每一个学生放在心上，着眼于学生终身可持续发展。慕课来了，它让个别化、自主性、互动式的教学成为可能，它让已成格局的“名校”重新洗牌。实践证明，合肥一六八中学这块“基于教育试验田”里，从来不缺乏改革的基因，从来不缺乏创新的勇气，给他一个支点，还社会一段教育的神奇。