幸福，是一种人生态度

---政治教研组“有效课堂”案例培训

秋兰飘香、金风送爽。2014年8月25日上午，合肥一六八中学政治教研组齐聚一堂，围绕“有效课堂”开展了案例研讨活动。

教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长的重任。教研组作为教师成长的平台，承担着教师培养的重任。这次研讨活动是学校校本培训的重要环节之一，学校高度重视，校长室全程规划，李校长更是作为本学科专家莅临指导。

王群老师作为教研组长担任本次活动的主持，她回顾了一年来政治组的工作与成就，并立足当下、展望未来，从教学安排、教师培养和教学研究三个方面对下一阶段的工作进行了安排和布置，让大家思路清晰、目标明确。

接下来各年级政治教师代表围绕本年级的教学实际和阶段特点，进行汇报发言。杨莉老师作为初中代表，围绕“思品课导学稿的编制与使用”这一主题从导学稿的制作、实施、效果反思等方面进行了介绍；高二年级黄婷老师进行了“拓展思路、打造有效课堂”的汇报，她围绕学业水平测试，结合自身教学实际，谈起自己对高效课堂的认识，提出了要处理好教学中的“四个先后关系”；接着高三年级的吴长奎老师立足高考，以安徽卷为模本，带领大家逐题研读，给出了科学高效复习的思考，指出要回归教材、紧扣考点、构建知识体系等；高复年级的高宁老师提出要结合复读班学生的特点，有针对性的开展特色教学，如“先练后讲”、“参与教学”和“心理疏导”等；高一年级的沈先来老师着眼于“教学相长”，提出教学中要激发学生兴趣并给予学习方法指导，教研中要发挥团队作用，同伴互助，集体成长。

随后，李校长高屋建瓴，从教师的职业信仰方面寄语大家，“做一个聪明的老师，要有正确的‘三观’，要勤于反思，善于学习，努力成为学生人生中的‘贵人’。”

如李校长所说，幸福，就是一种人生态度。真正做到“有效教学”，就应当用理想指引行动。在这次培训活动中，政治组的各位老师都分享了自己在课堂教学实践中遇到的问题及成功或失败的经验，大家一起摆问题、谈感悟、找方法。快乐而充实的集体研讨在思维的碰撞中很快结束了，但是它点燃的却是思想的火花，相信政治组的同仁们会在学校的教学改革方针下，凝神聚力，再创辉煌！