严实精细 止于至善
——合肥一六八中学在市考试院实验中考考务会上作经验交流

初中毕业学业理科实验操作考试是学生人生面临的第一次升学选拔考试，国家教育招生考试工作事关教育公平、社会公正，作为市标准化考点，合肥一六八中学在市考试院的安排指导下，促进教育考试公平，以严实精细求质量，为考生营造公正、公平、透明的考试环境。

3月10日，在市考试院实验中考考务工作培训会上，教务处张文生副主任作为唯一考点代表作经验交流。

2014年合肥一六八中学第一次承担实验中考考点的组织工作，秉持上心、尽责的基本要求，圆满完成任务，得到了来校巡视的市人大政协代表和市考试院领导的肯定。

第一、将“考试是一把手工程”落在实处

“考试是一把手工程”，没有校领导的亲自过问、以身作则，“考试无小事，和谐平安是大事”就会成为一句空谈。

为切实加强对考点工作的组织领导，合肥一六八中学在历次考试中都将所有校级安排到具体的考试职能小组中，承担着具体而又重要的考试组织任务。考点工作领导组下设考务组、信息及实验保障组、后勤保障组、突发偶发事件处理组，各副校长兼任职能小组的组长，负责本职能小组的专项培训。

虽然学校每年承担的大型考试任务有近十起，工作人员都有一定的经验，但毕竟是第一次承担实验中考，为此，学校阮校长多次召集相关部门及工作人员召开协调会，明确要求，未雨绸缪，各分管校长更是召集本组人员，虽是老生常谈，但百谈不厌。

第二、将细节做实是考务工作的核心

1、考前模拟演练。这是学校第一次承担考点任务但得以顺利进行的一个重要举措，在仿真演练中，学校要求全体工作人员到岗尽责，熟悉工作流程，防止出现流程漏洞。

2、考务培训是重点。承担考试任务次数多既是优势，也是劣势，优势在于教师对各个环节工作都很熟悉，劣势恰恰也在熟悉上，因为熟悉，容易导致麻痹心理的出现。在考务培训会上，对实验中考的整个流程进行梳理，明确所有人员的岗位和职责，另外，每天还要集中工作人员进行反馈，就前一天考试中出现的问题进行通报，提醒注意事项，确保考试的顺利。

第三、做好预案，防患未然。

在制定方案、召开协调会时，学校阮校长、许校长都要追加几个“假如”，“假如天下雨怎么办”“假如机器失灵怎么办”“假如某个工作人员未按照到岗怎么办”……基于此，考务组充分考虑各种可能发生的情况，下雨天的考生集中场地、考试路线，机器线路的检查，人员拥挤时的快速疏散等等。这些假如在考试中往往用不上，但学校认为，即使一直用不上这些“假如”，我们也一直要这样“假如”下去。

第四、严格管理与人文关怀相结合。

中考涉及千家万户利益，必须严格要求，公平公正，同时，考生为初中生，又必须对其尽人文关怀，减轻考试压力，规避低级失误。

在考生集中的艺术会堂，学校用投影对考生进行考风考纪教育，同时考试流程、注意事项进行温馨提示，滚动播放，有效地降低了考生参考的盲目性，减轻考试压力。

考点安排体育老师整队，安排工作人员在考生抽完签后按组排队，在导引牌的引导下有序快捷的到达对应的考试场地。

考点在路线的设计上采取椭圆形路线设计，既是出于安全考虑，让应考和退场考生不重合混乱，也让考生应考心态不受干扰。

第五、一群敬业奉献的教师

合肥一六八中学教师一直以敬业著称，这一点在考试工作中体现得淋漓尽致。合肥一六八中学对待考试有个传统，8点开考，监考教师7点必须到报告厅开考务会。关于手机问题，我们严格要求监考教师将手机交至考务组，没有一个老师心存侥幸，违反监考纪律。这既是考试严肃性的需要，考试院的要求，更是对考生的呵护。

前苏联教育家马卡连柯说过：“不管用什么样的劝说也达不到一个自觉的集体所能做到的一切。”一六八的教师就是这样一群高度自觉的群体，他们真正做到了上心，尽责。

作为市标准化考点，合肥一六八中学将以高度的责任心、严实精细的工作原则，迎难而上，主动作为，争取将本校的考点工作做成精品，圆满完成2015年实验中考考点工作。