合肥一六八中学2015年新入职教师岗前培训昨日“开班”

如何帮助入职教师完成角色转换？获得职业认同？如何帮助新任教师更好领会学校办学理念和精神，更好地适应工作？7月2日上午，一场简洁明确的岗前培训动员会拉开了合肥一六八中学2015年新入职教师岗前培训的序幕，为下一阶段的岗前培训制定了明确的任务。

在教务处张文生副主任的解读下，新入职教师对岗前培训有了明确的认识。在为期十天的岗前培训中，采取“老带新”模式，由各科指导老师为新入职教师安排培训任务，内容涉及备课及教学设计等基本培训，中高考研究、同课异构等研究性培训及学生管理、课堂管理等综合培训，通过一对一教案指导、无生上课及讲座等形式展开。

教学设计与备课、中高考趋势、学生及课堂管理……为了帮助新入职教师尽快成长，学校为新入职教师精心制定了类型丰富、内容全面、极具针对性的培训方案。

“这样一份‘分量十足’的培训方案，让我们新入职的老师既有压力，也动力十足。”新入职教师们纷纷表示，在接下来的岗前培训与日常工作中，将积极向老教师“取经”，尽快适应新环境，努力提高自身业务能力，不仅上好开学第一课，更要站稳讲堂，与学校同进步，再攀高峰。（教务处 文/祁晨婷）