国学好玩 国学明志

——合肥一六八中学第四届国学知识竞赛后记

王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是 （ ）

A新婚 B搬家 C妻子生了个男孩 D考试通过

    时尚的考题，好玩的国学，这是近日合肥一六八中学的流行的国学风。

12月上旬，合肥一六八中学第四届国学知识竞赛在教务处、团委和年级部的精心组织下，经过测试、阅卷、评奖，圆满落幕。

附表：第四届国学知识竞赛获奖名单（一等奖）

    本次赛事属于校第六届校园文化艺术节重点活动之一，虽是传统活动，但亮点频现：

本次国学知识竞赛高一高二全年级参与，共有3000多学生参加竞赛，真正将比赛办成了对学生的一次国学普及教育。

试题中既有经史子集，还有美学音乐，既有一六八中学的办学理念，更有学生对“道”的个性化解读，引导学生关注现实，勇于担当。题目既有知识性，又有趣味性；既考察理论，又联系实际。

2014年，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，明确指出，传统文化教育，在高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。

合肥一六八中学在注重教学的同时，更注意内涵发展。在集团化办学的大背景下，校园的文化氛围的形成显得尤其重要。传统文化教育风生水起，景行国学社、曦瑾诗社、斓景文学社等一大批学生人文社团应运而生。

——传统节日文化课程

合肥一六八中学自2014年始重点推进传统节日文化教育，开设节日校本课程。以传统节日为主线，在于弘扬传统文化，培养学生高尚的人文情怀，实现人文素养与语文素养的协调发展，为学校特色建设提供了又一强有力的支撑。

其中，春节——总把新桃换旧符，元宵节——东风夜放花千树，清明节——清明时节雨纷纷，端午节——位卑未敢忘忧国，七夕——两情若是久长时，中秋节——月是故乡明，重阳节——老吾老以及人之老等课程设计新颖，学生参与度颇多。

——研学旅行课程

知行结合，合肥一六八中学积极探讨创新教育模式与途径，视自然为课本，将课堂移至自然，开设研学旅行课程，研学旅行方案在合肥市评比中荣获特等奖。在众多研学路线中，不乏国学元素，如曲阜线，冠世榴园初遇千年古檀 东方圣城首拜至圣先师；学生如绍嘉线，人文鼎盛，钟灵毓秀，学生到曲水流觞处学《兰亭集序》，到三味书屋实地去读书，去沈园感怀《钗头凤》、游东湖坐乌篷船看《社戏》。

——校园诗会

合肥一六八中学将承办2016年全国第六届中学生校园诗会。以此为契机，迄今为止，学校已经开展了声势浩大的四届校园诗会，师生同台，精彩纷呈。

诗歌教育校际交流频繁，2012年，在许有科副校长和舒畅老师带领学生赴清华附中参加第二届全国中学生校园诗会。2014年，周宗宇、童峰带领学生赴河南郑州外国语学校参加第四届全国中学生校园诗会。2015年，吴菊文副校长、张文生、汪玉慧、童峰、刘湘玲、舒畅、赵霄、张志坚等老师赴上海交大附中参加第五届全国中学生校园诗会。

——景行国学社

合肥一六八中学景行国学社是一个年轻而又充满活力的学生社团，从成立的那一天起，就深深地委身于校园传统人文精神建设的真实需要，到如今，已然在一六八校园内架起一道亲近传统与人类高贵的心灵的桥梁。

在学校社团风采展上，国学社表演的新编课本剧《孔雀东南飞》《三世书》以其唯美深蕴的国学元素（汉服、诗词、古乐和礼仪）和贴近学生心理的青春元素，赢得如雷掌声，将社团风采展推向高潮。

为了拓展分层班学生阅读面，刘湘玲等老师还精心编印了国学读本《国学增广美文》。

国学讲坛精彩不断，国学社邀请许从长、张文生、黄艳艳等老师开坛讲学，关注居巢文化，拜孔子，聊大师，展望国学。

国学夏令营促进校际国学交流。合肥一六八中学近年派出师生参加全国中学生国学夏令营，2014年，福建泉州，2015年江苏徐州，收获来自两岸三地同学们的友情，不同文化的碰撞给他们深刻的感触。对于“国学”他们也有更深一步的理解，相信国学会在他们身上得到传承与创新，得到继承与发扬。

中华传统文化是中华民族的魂、中华民族的根，对中国人的生活方式和价值观的形成，依然具有深刻的影响。弘扬与传承中国传统优秀文化，人文引领，文理并重，全面发展，培养具有平民情怀、国际视野、爱生活、能自治、懂合作、会学习、善思辩、求真理的时代英才，合肥一六八人责无旁贷。

（文/教务处）

附表：