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高二英语备课组姑苏行

发布时间:2016.04.07 浏览量:2515次

 

高二英语备课组姑苏行

 

2012.4.13日上午我们高二英语组成员在王友香组长的带领下,参观了江苏省四星级重点中学苏州市第一中学,并观摩了由江苏省名师钱建芬精心准备的一节高二英语课。钱老师给我们讲授的是一堂精彩的阅读课,“The London Underground”。她的这节课让我们体会到了名师风范。一开始便通过学生之间的对话引出本节课所要介绍的交通工具的方式,然后把目光集中把2012年伦敦将要举办的奥运会,很快激发了学生的口头表达兴趣。接着让学生明白本节课的学习目标,利用阅读策略,通过多种任务方式驱动学生由浅入深理解课文,最好联系苏州城市交通现状,让学生提出具体的改进建议。学生从课堂里走出来,理论与实际相结合,发挥了学习的主动性,效果很好。

观摩了钱老师的课后,我们还在他们校长的主持下与他们英语组进行了深入的交流,学习了先进的教学方法,提高了上课的目标意识,受益匪浅。


苏州一中学习有感

王友香

一曲韵味深长的《姑苏行》令人流连于姑苏园林的精巧秀丽;一首“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”走来了昔日的才子佳人;一冢吴王墓见证着昨日吴越春秋以及那些脍炙人口的传说!一样的故事,别样的姑苏。。。。。。

踏着四月的风,追寻着未来的梦,我们合肥一六八中学高二外语备课组来到了百年老校——苏州一中参观学习。俗话说“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”人在苏州:抬头见园林,低头赏美景。苏州一中 —— 一座散发着浓郁墨香的精致园林!抬望眼,绿荫掩映,整洁恬静,错落有致的建筑群与典雅优美的休憩景点交相辉映。一位老人静静地端坐在景色怡人的园中:一代宗师叶圣陶,一位昔日苏州一中的校友在默默地关注着苏州一中的发展!“个性飞扬,英才辈出” 的百年名校曾经培育出像钱令希、刘建康、谈镐生、钱人元、吴中伟、钱逸泰等几十位两院院士!以及叶圣陶、顾颉刚、胡绳、顾延龙、郑逸梅等文化英杰,这是份何等的辉煌和荣耀!院落中“吴中第一藤”的千年紫藤树聆听着学子们的心声,守望着一代代人的梦想!“群龙腾紫气,万蝶舞春风!” 这正是苏州一中的写照。

       苏州一中秉承先进的办学理念,始终走在教改的前列。在彭兆光主任的精心安排下,我们观摩了苏州名师钱建芬老师一节示范课。因为我们的到来,为了给我们奉献精彩的一课,钱老师精心备课至深夜,其精神令人感动!这是一节理念清新、思路明析、目标先行、活动多样,方法引领的一节高效课。高屋建瓴,钱老师将“SMART” (Specific, Measurable, Achievable, Relevant & Time)教学思想演绎得淋漓尽致;似能工巧匠,在钱老师的引导下整堂课如行云流水,自然和谐;一个简单Report的设计足见钱老师真正以学生为中心,处处替学生着想;看似不经意间的一句话都起到了画龙点睛的效果;目标先行,让每个学生清楚自己在这节课中所能取得的成就;方法引领,授人以渔,让每个学生听懂会用,形成能力;多样、实用的活动安排既符合学生的认知规律,又契合新课程理念;结合苏州实际的问题设计既巩固所学,又升华了学生的情感,将知识学习与社会责任有机结合,真正实现了三维目标的培养。不知不觉中,钱老师的一节课在高潮中结束,但留给我们的不仅是钦佩,更多的是思考。。。。。。课后,苏州一中的王校长、彭主任盛情邀请双方老师一起座谈和交流。交流会上大家畅所欲言,尤其是一中英语组长韦老师向我们详细地介绍了苏州英语教改的新精神和新成果,让我们受益匪浅!姑苏行——辛苦但收获着喜悦!

苏州听课心得
窦莉莉

“上有天堂,下有苏杭”,在鸟语花香,草长莺飞的四月,我们高二英语组全体成员在学校和年级的精心安排,有了这一次“天堂之行”,脚上的旅行虽已结束,但心灵的旅行才刚刚开始。

那园林中的美景,那园林般的校园,都成了我们生命中抹不去的风景。

苏州一中,百年名校,面积不大,校园布局却精致典雅,步入一中,晴空下,绿意盎然,花香四溢,点滴处无不渗透江南女子的婀娜风韵,漫步其间,叶圣陶像、校史馆、周年纪念碑、千年紫藤,浓厚的文化气息扑面袭来。

   虽说苏皖两地的高考导向不同,教材不同,但是该校英语组钱老师的课,却让我们大开眼界,她经验丰富,教态自然,用语简洁规范,无论是师生互动,还是生生互动,都散发出“和谐”之气。整堂课秉承新课程理念,尤其是将“smart”原则落实在教学环节中,教学目标明确,活动设计具有可操作性,时间分配合理。导入尤为精彩,以pair work 的形式,利用information gap因素,让学生有话可说,积极参与,令人耳目一新。另外,钱老师将课本知识与课外生活衔接自然,介绍完伦敦的地铁发展后,让学生探讨苏州建设中,轻轨的发展必要性及其利弊,再一次激发了学生的热情,让课堂达到一个高潮。

   不仅如此,仔细揣摩钱老师认真准备的学案,文章脉络结构一目了然,学生在课堂的参与中,也积累了许多有用的表达方式,而这些都将为下一步的写作教学奠定了坚实基础。

在小清新的城市,钱老师用她的吴侬软语,将课堂演绎的优雅,好的,就像钱老师说的“大家,再会”!

再会,苏州。

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