8月24日下午，教学楼111教室，全体高二年级老师齐聚一堂，完成暑期培训中重要的一课：聚焦课堂高效管理案例培训。四位教学一线的组长交流经验心得，教学主任汪玉慧为大家作了一个《以学生为本体，教学相长；以课堂为中心，提质增效》的微型报告。吴孔泉主任就年级的事务做了简要的布置，会议在教务处陆勇主任切中肯綮的精彩点评中结束。办公室许静主任、政教处韩远兵副主任、工会副主席李振军等中层领导参加了此次培训，会议由汪主任主持。

同伴互助，共话经验心得，贵在无私分享

      高一在大家的配合、合作中顺利度过。在过去的一年里，各备课组长兢兢业业，率先垂范，带领组内的伙伴们完成了很多工作：我们做了理科的导学稿，系列周测，并集结为初稿衔接系列教材；其中政治学科另编了一本校本教材；我们做几次不同范围的同课异构，磨课研课；语文备课组承担了近二十次各层次各类型的征文、演讲、课本剧表演等等工作，获得了省市校多个奖项，其中两位同学获得全国第九届新概念作文大赛的三、二等奖，已经获得了相应院校自招的优惠政策。数理化生的竞赛老师们做了许多工作，本学期还需强力推进。

以学生主体，以课堂为中心，四位组长精心准备发言材料，一一上台，分别从四个不同的角度真诚交流自己的课堂实践和教育感悟，赢得了大家阵阵掌声！

       

汪聪老师：教师通过组内合作，交流，听课，出试卷，打磨试卷，通过他们个人思考、提出问题，最后在备课组活动中集中研讨，形成共识，再在课堂上与学生互动交流，使学生获得更多能力训练、思维探究、语言实践等各方面的体验，同时也更好地促进教师的专业发展。

       

轩阳梦老师：高效课堂即是向40分钟要效率——务必做充分的有针对性的准备，务必体现较强的驾驭能力，务必有真挚的情感，务必进行精细的课堂管理，务必给予课堂中的学生有效及时的反馈，务必给学生一定的自主学习和足够的思维空间，务必提炼高效课堂的语言：准确、简洁、风趣！

       

葛学勤老师：每个人都有一副肩膀，都要承担相应的责任。希望我们都能扮好自己的角色，扛起相应责任。一六八的老师更是责任重大：家长的期望、学生的成长、学校的发展，我们只有敬业为先，师德为尚！

    

王友香老师：在教师的专业成长中，基于课堂，立足课堂，是教师专业发展的有效途径。培养年轻教师——以蓝青工程为平台 “师徒结对”， 以学科小课题为抓手促进课堂改革，以听课为媒介指导如何听课取长补短，加强教学反思，以备课组活动为契机整合加工教材提供整合思路集思广益先学后教，以日常教学反思为基础指导论文撰写，促进专业发展，以高标准备课严格要求大家，切实提升年轻老师的基本功；撰写具有个人特色的教案；指导命题，实现教学与能力培养的无缝对接。

正如汪主任总结到：竞争美，合作更美；创新美，踏实更美；实践美，分享更美！

例文研析，点评课堂得失，重在诚恳务实

     “如果我们稍有懈怠，那么在学生、在家长眼里，我们给他们的印象会是什么样的呢？他们是如何评价反馈的？”汪主任提出的问题，让大家陷入沉思。面对我们越来越优化的生源，面对我们班级各异的学情，一个老师站稳课堂，站稳一个班级是基本要求，走向高效课堂是急迫的必然需求！

      

汪主任先引述了一位优秀中国的老师制定的针对学生并要求学生的13条课堂管理规则，其次，例举了温斯坦在《中学课堂管理》（华东师范大学出版社2006年7月第一版）的解决之道：课堂管理的重点是解决学生注意力问题教师可以这样：“对学生要和气、敏感地发现学生的心事、欢迎学生发表意见、理解“公平”的内涵、做一个真实的人（不仅仅是一名教师）、了解青少年文化、和学生分担责任、有一颗包容心、发现学生的实力、培养沟通技巧、善于运用肢体语言……再将中国的教育研究者总结的《有效进行课堂管理的十招》印发给大家，例文赏析，旨在为我所用！

聚焦实际的课堂，找寻有效管理的最佳途径，汪主任认为还是教师对于课堂和学生的关注——高水平授课教师、师德高尚的老师就是管理课堂最有效的王牌，并能赢得学生的尊重！结合教学管理一线收集的大量教师教学实例，结合其长处与不足，汪主任从教师的准备、教学内容的取舍与安排、调动学生的积极性、严格规范地去要求学生等方面做了针对性极强，详细而诚恳的剖析，并对全体老师提出要求，勉励年轻老师快快成长，成为高效课堂的优秀驾驭者。

陆勇主任的总结高屋建瓴。他首先阐释了此次培训的重要性，并坦言年级、备课组有责任和义务把教师的培养作为日常重要的工作。“有时候，批评更是一种保护，更促使我们老师进步！”关于课堂，陆主任坦言，一个班级一个教师团队，每个人站好了自己的岗位，做到对课堂和知识的精细精确把握，做足因材施教的准备，如此，合力同心，打造出“学生和家长都想来的班级”，打造出一个一流的团队，打造出一所蒸蒸日上的学校！

       

       

以学生为本体，教学相长；以课堂为中心，提质增效。聚焦课堂，务求高效。全体老师在培训中反思，在反思中收获。新高二年级，扬帆起航了！新学期里，势必乘风破浪，势必踏实严格，势必百尺竿头更进一步！