2017年8月19日、20日，由高二年级副主任轩阳梦带队，会同胡江辉、黄长安两位老师组成的甄别小组前往六安的叶集、霍邱；阜阳的临泉、颍上以及淮南凤台，共驱车800余公里，进行珍珠生/树人生甄别。在这次考察过程中，老师们被家长们的良苦用心所震撼。他们为了让孩子能有个更好的教育环境，即使家庭贫困，也没有选择愿意给予高额奖学金的当地学校;同时我们也感受到了孩子们积极乐观的心态和追求梦想的渴望。为了这些可爱的孩子-——未来国家的栋梁，我们觉得这一趟行程以及辛勤付出是值得的。本组考察路线包含5位同学，他们有着不同的家庭背景，有农村家庭，工人家庭，乡镇家庭，还有农村基层公务家庭。

某同学家住淮南市凤台县朱马店镇，兄弟二人今年同时考上高中，家中只有20多年前的老房子，由于年久失修，已经破败得不能住人。因为家里有两个孩子读书，还有生病的老人需要赡养，父母在外以收废品为生，家里处于极度贫困状态。长期在外打工的母亲听说我们要来，前一天特地从上海赶回，一路辛劳，为孩子。

家住六安市叶集区的李同学，全家共有5口人，一个姐姐在合肥上大学。还有一个74岁的奶奶，家庭在当地是低保户。全家主要收入靠妈妈的一个面条店和爸爸打零工为主。爸爸妈妈虽然很勤劳，但由于有两个孩子上学和一位年事已高的奶奶需要赡养，家庭负担较重，需要学校的照顾。墙上满满的奖状，是家人满满的骄傲与自豪。孩子稚嫩的脸上，能看出对老师的尊敬与对开学新生活的向往。

这只是此次甄别之旅中的两个缩影。一路走一路看，我们收获了许多感谢，也生出了许多感慨。

本次珍珠生/树人生甄别，是给我们的一次洗礼，让我们体会到了人生的不易，也更坚定了我们贯彻“把每一位学生都放在心上”这一育人理念的决心。“择善修身 立学济世”适用于我们每一个师生员工。教育的根本旨归在于立人，立人的终极境界在于济世，这是我们需要的人文情怀与品位设定，代表着我们的胸襟与格局、理念和方向。我们希望能将这些蒙尘的珍珠擦亮，让他们成为济世之才，去照亮社会，照亮他人，将温暖与爱继续传递下去。

（政教处供稿，撰稿人：轩阳梦）