为更好发挥集团化办学横向联动、纵向贯通的优势，进一步加强校际交流水平，提升学校心理健康教育体系化、课程化、专业化水平，2024年12月26日，合肥一六八中学教育集团联合合肥七中教育教团开展心理健康教育交流研讨会。合肥一六八中学党委委员、副校长、集团心理健康教育联动项目负责人洪丽，合肥一六八中学教育集团各校区德育干部、心理教师参会学习。

在合肥七中党委委员、副校长谢庆霞的热情引导下，一六八中学教育集团教师代表有序参观了阳光少年成长中心、生命体验中心、家庭教育中心。在阳光少年成长中心，教师们细致地观察了心理健康水平检测的相关设施与流程，深刻感受到了合肥七中在青少年心理健康检测工作方面的科学性和专业性；在生命体验中心，一系列独具匠心的生涯规划课程展现在眼前，直观地展示了学校在生涯规划课程建设方面的投入与努力；家庭教育中心内，丰富的亲子沟通指导案例资料，充分体现了合肥七中在解决亲子沟通难题方面所取得的显著成效。这些经历使一六八中学心理健康教育团队获得了宝贵的收获。

随后，在行政楼会议室，洪丽校长通过线上方式发表了讲话，她衷心感谢合肥七中的周到安排，并对本次交流活动表达了坚定的支持。她强调，此类校际间的互动对于提高教育品质具有极其重要的意义。紧接着，合肥七中的专职心理教师谢新秀，向与会者呈现了一场精彩的专题报告。报告聚焦于合肥七中心理健康教育的“三三三”模式，详尽且深刻地分享了该校在心理健康教育建设方面的实践经验。谢老师从该模式的各个组成部分、执行策略到取得的成效等多个方面进行了细致的阐释，使在座的教师们能够深入地学习和理解。

会议结束后，教师们表现出极高的热情，积极对合肥七中所分享的宝贵经验提出问题，并进行了深入的讨论与交流。现场氛围异常热烈。与会者普遍认为，此次参观学习成果丰硕，不仅拓展了工作思维，还学习到了许多实用的策略和方法，对今后推进心理健康教育等相关工作具有显著的促进作用。

合肥一六八中学教育集团一直秉持“为学生幸福人生奠基，为中华民族伟大复兴育才”“把每一位学生都放在心上”的办学理念，弘扬“科学、民主、务实、思齐、创新、超越”的学校文化，坚持五育融合提升学生综合素养。后续，学校也将持续强化校际间的沟通交流，不断反思、凝练工作经验，以更好地助力一六八学子在成长道路上行稳致远，书写绚丽的青春篇章。