7月17日，我们生活教师一行七人，跟随校长室和政教处安排的队伍，到达上海，参加德育管理团队研修班的学习。作为生活教师，我们感受到学校对生活区管理的重视，对学生生活区德育的重视，学校领导对生活教师管理水平提高和学生生活区高质量发展的期望。

聆听了专家的培训，我们深刻地觉察到德育工作的繁琐、细致，意识到以前工作的不足，认识到当前学生成长需求和我们管理之间存在的矛盾。

走出校门，走访上海名校——“尚德精进”的华东政法大学附属中学和“好学力行”的上海市西中学，我们专心专注，紧张而充实。一路学习前沿专家的家校共育“金点子”，学生生涯规划“好声音”，师生心理健康“正能量”。

正如专家所说：管理能力是世界上最稀缺的能力。作为一名学生的生活指导老师，怎样在与学生爱与信任的邂逅里，成为学生成长路上的合伙人、学生生活中温暖的陪伴者；怎样让家长认识到行为习惯是品德的基础，对我们学校一贯严谨的学生生活独立、自主管理训练给予支持，这就需要我们生活教师团队不断完善师德、提高师能、学习管理、学会育人。

21日上午，郭玉良老师在了解到本次德育研修的队伍中还有生活教师时，现场不断赞叹，给予高度评价，并提出要把这一先进的办学理念带回湖南。

在分组学习中，我们第五组的成员在徐峰主任和肖玉浩副主任的带领下，对以生为本的素质教育和民主平等的师生关系建立进行了热烈的讨论和交流。

虽然这几天的德育研修已圆满结束，可各位教育专家带给我们的知识盛宴，以及我们的所学所闻，还需慢“咀嚼”细“回味”。我们还要不断开阔视野，通过专家学者阐述的德育新思路、管理的新路径、育人的好方法，再结合我们的生活教育管理实践，从问题出发，从“心”开始，让生活德育在发展中前行！

供稿：政教处 张海珍

审稿：肖玉浩