10月中旬以来，新一波疫情汹涌而至，给学生和老师们的学习和工作带来巨大冲击。为了有效落实国务院联防联控机制公布的“进一步优化防控工作的二十条措施”，确保学校教育教学平稳有序，党委和校长室高度重视，学校各部门紧密配合，生活区在政教处和年级的指导下全力以赴，积极做好全方位服务，哪里需要去哪里。

疫情多变而复杂，生活老师在楼层，一方面要求学生注意个人卫生，一方面教育学生不聚集，勤洗手，戴口罩，不信谣、不传谣。

10月20日，学校接上级主管部门通知，临时放假，高二和高三年级许多学生因家庭所在地疫情严重，回不了家，不得不留在学校。为了保障留校生的生活和学习，高三和高二的生活老师也选择了留校陪伴孩子们。留校期间，老师们深入到学生中间嘘寒问暖，陪他们去运动场锻炼身体，去艺术会堂看电影，去教室上网课，有时还陪他们聊天以缓解学生的焦虑情绪。这段时间，家长不能直接将生活必需品送到学生手中，生活老师便成了家长和孩子之间生活必需品传递的桥梁。

疫情严重期间，走读生每天进出校园，给校园安全带来了极大的隐患，为了保障高三毕业生能正常开课，校长室制定方案，接收部分走读生住校申请。学校领导身体力行带领行政教辅人员以及全体生活老师，把所有空寝室打扫干净，给所有申请疫情期间住校的高三学生安排了铺位，有效解决了家长们的后顾之忧，赢得家长们的广泛好评。

温度降低，为了保证学生们有充足的睡眠，生活老师们在同学们还未回寝的时候就已经将寝室的空调一一打开，再仔细地将阳台门窗关好，只为了在同学们回到寝室之后可以享受到温暖，带着美梦入眠。老师们一直以耐心细致的工作呵护同学们成长，夜查中，老师们为一些同学盖紧被子，将冬日的寒冷抵挡在甜梦之外，用责任感为同学们增添冬日温暖。他们牺牲休息时间，一切只为了孩子们的健康与成长。

新冠无情，校园有爱，疫情让师生之间加深了情感，让校园充满了温馨。

十月份以来，学校每天承担了五千多名师生员工全员核酸检测任务，时间紧，任务重，为了配合校园疫情防控工作，医务室和生活老师主动承担了检测衔接以及扫码工作。扫码老师均非专业人员，扫码时看着手机屏幕一盯就是两三个小时，一场核酸检测下来，感觉两眼昏花，头昏脑胀。为了不耽误扫码进程，其他生活老师主动承担了扫码老师的测温工作，有的老师每天都要测6～7个班的学生体温，一天三次。负责核酸检测衔接工作的老师，楼上楼下，一边要把握喊人的节奏，一边要提醒学生戴好口罩，做好自身防护。而负责现场维持秩序的老师协同保安，一边要提醒学生不要奔跑，拉开间距，一边提醒学生戴好口罩。有的学生丢失了核酸检测二维码，有时还得帮助在线查询。在时间和空间的衔接上，努力确保节约时间，提高效率。在人与人之间的衔接上，努力确保不遗不漏，精准对接。

在这场没有硝烟的校园疫情防控狙击战中，全校上下齐心协力，众志成城。生活老师将会尽最大努力，继续发扬“哪里需要去哪里”的吃苦精神，为保障教育教学平稳有序，冲锋陷阵，把春天的温暖在冬天给你！

供稿：政教处 生活区 王鲁

审核：肖玉浩