贵客莅临，蓬荜生辉。11月15日下午。人大博士生导师，国学大师时殷弘教授莅临我校。在艺术会堂为高二年级近千名学生做了一场以“什么是真正的读书人”为主题的讲座。时教授的演讲激情澎湃，鞭辟入里，学生们如沐春风，掌声不断。撷书香剪剪，铸风骨铮铮。合肥一六八学子在时殷弘教授引导下，感受到了国学的博大与魅力，更深刻体会到做一个好的读书人的追求与责任。

<一>司马迁:君子疾没世而名不称焉——以《史记》列传第一伯夷列传为切口。

时殷弘教授将《史记》归为司马迁关于自己的愤懑和自信的宣言，司马迁心怀某种不可磨灭的悲愤，因此不同意他崇敬之至的孔子先师。孔子曰:“伯夷，叔齐不念旧恶，怨是用希。”在伯夷，叔齐眼中，周王朝是不仁不孝得来的天下，因此他们以周王朝为耻，不食周粟，饿死在首阳山上。孔子用这样一个故事讲述了为人处世应有的态度，不念旧恶就是恕道。而司马迁则并不以为此，相反的，他认为伯夷，叔齐满腹牢骚，他从史学家的角度，不没于世俗，不沉于流言，在《史记》的字句中彰显读书人之“独立精神”。

时教授点评道:“伟大史学家的伟大，颇大程度上寓于对经文俗见的质问和诘难，心怀对政治世界的终极悲愤，从而批驳时政，以古鉴今，以申自志，以贬时弊。”

<二>叔孙通:第一位为促进儒家及原则的儒生“战略家”。——《史记》列传第三十九刘敬叔孙通列传

在汉高祖排斥儒生的社会背景下，叔孙通被教授认为是一个看似没有原则的机灵社会主义者，实则在自我界定和信条方面极度灵活。太史公说对他有一种深刻准确，同情性理解。诚然，作为一个对社会有透彻认识或经验常识性理解战略家，叔孙通在心如学的道路上无疑是成功的。他饱读史书，一方面深入政事而又不被政事缠身，虽入其中，又呈现旁观者清的姿态，着实是一个好的读书人标杆。

<三>曹郑:绅士般的批驳家——后汉书卷三十五张曹郑列传第二十五

曹郑一生以经典儒家绅士般典雅和诙谐鄙视流俗，他专注奉献于学问的使命，一生勤勉。

<四>召信臣:为民兴利，务在富之——汉书卷八十九循吏传。

“浅不足与测深，愚不足与谋知，井底之蛙不可语东海之乐。”

本次讲座时教授以古贤人为引，观点新颖，思想深刻，为合肥一六八中学学子带来了一场国学盛宴，思想盛会。讲座结束后，时教授耐心回答了几位同学提出的问题，掌声雷动，经久不息。

“莫问收获，但问耕耘。”曾文正先生的这句话在本次讲座的背景下更显其深意。做一个好的读书人，便要抛却功名利禄，虚心求学，便要不染世事浊流，深思明辨。作为一六八学子，我们时刻铭记“择善修身，立学济世”的校训，像习近平主席在谈话中提到:“时不我待，莫要虚度了年华。功不唐捐，万峰回首处，你已在云颠。”

供稿：高二（22）班 周雨茹

审稿:刘湘玲