——记合肥四中青年教师汇报课活动

为提高青年教师课堂教学的执教水平，营造青年教师快速成长的良好氛围，促进青年教师的专业提升，根据市教科院工作安排，2019年10月25日下午，合肥市高中青年教师汇报课活动在合肥四中举行。

此次展示课活动中，首先由合肥四中的黄莹老师展示了一堂生涯辅导课——《生涯有度》，黄老师为学生们详细解释了生涯四度（高度、深度、宽度、温度）的内涵，并在学生思考并展望自己的生涯四度各维度后，请学生们列出自己的生涯清单，以帮助学生进一步构建自己的生涯发展。

第二节展示课是由合肥七中的赵金金老师带来的《生涯SWOT》，赵老师以有趣的“悟空求职”导入课堂，为学生们深入解释了SWOT分析法的使用方法，请学生们对自己目前的职业理想进行SWOT分析后，要求学生使用思维导图的方式思考为实现自己的职业理想需要做哪些准备，以帮助学生生成个人生涯发展方案。

两节展示课之后，市教科院心理教研员李妮老师对两节课堂进行了教学点评，并特邀合肥五中的汤婧老师、合肥一六八中学的肖玉浩老师对两节课进行了点评。

肖玉浩老师还为心理老师们分享了微讲座——《心理健康课的原则与底线》。在讲座中，肖老师以“课”和“心理”两大主题分别展开了论述。肖老师提示我们青年教师在上课过程中要有规则意识，并注重与其它学科不同的常规管理方式，并以“学生凭什么听心理课”一问引发我们对如何设置心理课和上好心理课的思考。此外，心理课要以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，以体验性、生成性和生活性为原则，以不造成二次伤害为底线来规划我们的心理课。

此次青年教师汇报课让老师们获益匪浅。展望未来，合肥一六八中学将继续扎实推进校心理健康教育工作，为学生提供更贴心的心理健康教育服务，把每一位学生都放在心上，为每一位学子的健康成长和幸福生活奠定基础。

（政教处 供稿 学生发展指导中心黄晓婷 撰稿）