昨日的街巷还迷蒙着宋城的烟雨，苏堤的杨柳依依点染西湖水墨丹青。不觉已是第三天，我们正站在浙江大学的校园里。这里有干净的路面，恢宏的建筑，以及来往的年轻学生，亦是悠悠地骑着单车，衣袂轻扬，不疾不徐。
      我们来到的是浙江大学紫金港校区，参观风洞实验室、机器人实验室，由在这里求学的学长学姐们讲解。3D打印技术，风洞试验研究，近距离接触高端精尖科技让同学们大为兴奋。
      路过一间正在上课的教室，学生们正在全神贯注地盯着笔记本，或者奋笔疾书地做笔记。咖啡厅里，溪桥池边，总能看到学生勤学的身影。不经意间，一簇清丽的樱花便与你不期而会，立于转角，飘下片片粉黛颜色，如醉梦中。
      行进在浙江大学里，更能感受到这里求是、自由的学风之气。无论是为我们当导游的学姐，还是介绍精尖科技研究成果的学长，无不展现出自律、自信的精神面貌。他们勤奋努力，热情大方，也勇于创新，热爱生活。学习，成长，已经成为他们生活的一部分。这种学习氛围，生活态度，让我们为之向往。

 
   穿过安静的教学楼，其中一间就是为我们准备的教室，这是第九十七期博雅讲坛：杭州的历史与文化，由张敏教授向我们讲授。
    张敏教授首先用王国维的“人生三境界”，来向我们介绍他的求学往事。接着引用了十九大报告中，“文化兴国运兴，文化强民族强”的论述，强调对文化的传承的重视。“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下”，以文化人，便是“文化”二字的渊源。
    “杭州是一部厚重的书，读懂它就要了解它的历史。”从良渚文明，到吴越争霸，宋世辉煌，张教授引用《周礼》等典籍，并与同时的世界格局比照，纵横千年，为我们多维度地重现了杭州悠久的历史和社会变迁。 “永久的历史会记得，会记得这座古都的兴衰往事，文化便是一代一代传承下去的不朽记忆。”
     时光的书页翻到今天，杭州城俨然已朝着自然与文化相结合的方向发展。张教授利用其专业所长，向我们介绍了杭州作为一个历史文化名城的建设与发展之路。在这里，生态，文化，是共进的，和谐的，是立足于历史，面向未来的。
    张教授也寄予我们厚望，希望我们做中华优秀传统文化忠实的守望者。他鼓励我们道：展望未来，未来已来。
  最后，在一首谱写杭州风景的优美歌曲里，结束了这一次充实的讲座。
      御街长，皇城明月光
      南宋梦，缤纷钱塘江
      自古繁华，还看今朝
 
     京杭大运河博物馆
   
   京杭大运河于中国中东部地区，开凿于公元前5世纪并且使用至今，贯通五大水系，便利南北两地域的运输，是中国古代劳动人民建造的一项伟大工程。
   午后，我们整队出发，便踏入了这样一座博物馆。
   这里为我们再现了京杭大运河的开凿过程，造船的技术，还有大宋街市的繁华。我们再次走进了一本书里，走到了一条宽广的河边，这条河贯通古今，连接千年。这座博物馆也在告诉我们，历史不会被忘记，总有无数的人踏着先贤的路，续着华夏古老的梦。
   高一17班 梁君逸