【编者按】当前，全市正在开展“讲看齐崇师道，做‘四有’好老师”主题教育活动，引导广大教师忠诚教育事业，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强教师职业责任感、使命感、光荣感，敬业乐业、甘于奉献，廉洁从教、依法执教，去除浮躁之气、远离功利之风。

学高为师，身正为范。合肥一六八中学的老师专业、敬业、乐业，他们博爱治学，敬业奉献，甘将心血化时雨,润出桃花一片红。

乐道守正，力行致远。合肥一六八中学的老师以“爱”之名，用“心”办事，他们追求卓越，乐为人师，将每一个学生都放在心上。

择善修身，立学济世。合肥一六八中学的老师为民族复兴育才，为学生未来奠基，教导学生在校三年，谋划他们未来三十年，着眼民族素质三百年。

根据合168【2017】1号文件精神，合肥一六八教育集团开展了首届“师德楷模”评选活动。通过集团各校区广泛动员，各部门、各年级、学生以及家长积极推荐，经集团党委会、校长办公会研究决定，授予以下人员“合肥一六八教育集团首届师德楷模”荣誉称号。

陈晨、葛学勤、黄婷、林兴华、陆勇、吕会、任杰、孙蕾蕾、王辉、王群、汪道荣、吴金华（小）、吴日明、闫敬畏、翟荣宝、张海珍、张尚镯、赵锋林、周存亮  

玫瑰园学校：封红玲、郝伟、王妹、李想、占建飞

近日，笔者将陆续整理编发合肥一六八教育集团首届师德楷模的感人事迹，以飨读者。

   每个孩子都是她的宝贝

          ——优秀生活老师张海珍侧记

生活教师的工作是平凡的、琐碎的、辛苦的，但对于张海珍老师来说是快乐的、充实的。在校园里，她是老师，更像学生的“妈妈”，她还是带领32位生活老师的主管。她在一六八中学工作的1 3年里，付出、成长、收获，责任心和执行力是她对自己基本的要求。

作为一名生活教师，张海珍真正做到了以校为家，尽心尽力，工作一直勤恳严谨，从不计较个人得失，她对学生、家长、同事有着高度责任心和爱心。为了更好的高质量的教育好学生，她带领生活老师们不断学习成长，2010年，张老师取得了国家三级心理咨询资格证书，在孩子们成长中遇到烦恼和困惑时，及时给她们疏导解惑。她，是学生眼中的好妈妈，是家长眼中的好老师，是同事眼中的好领导。

一个平凡的岗位——理性督促，感性呵护

    这是一位来自成都电子科技大学邵天蕖同学写给张老师的信：“我很想念您，张妈妈，我也知道，你从未离开。一直想做你那样的人，会给别人的生活甚至是生命增添亮丽色彩的，很棒的人。当我回想和你共度的愉快时光，有一度，我无法落笔，因为回忆太多，快乐太满，不知道从何说起。你是一位能够倾听我们的好老师。作为生活老师，你不仅对我们生活上照顾地无微不至，并且关注我们的内心，我们的想法。当我在高中高压的学习中失去了信心，我都会跑去你的房间，向你倾诉。不管有多晚，不管有多么疲倦，你都会放下手中的事，专注地倾听我们诸多的烦恼，更重要的是，温柔的你不厌其烦地安抚着我们的心，你娓娓道来，用曾经教学中的一个个鲜活的事例潜移默化地给我们注入信心，动力。让我们总能够在交流后受益匪浅，感触颇多。我喜欢你谈话间流露出的对生活的热爱，对人生的解读和人生态度。对我而言，每一次和您的交谈，都是一次意义重大的成长。
   你是一位尽职尽责的好老师。对于内务要求，你一丝不苟。有些同学曾抱怨你过于严苛却毫无意义，然而到了大学，当我习惯了早起时把被子叠得方方正正，当我习惯了随手把书桌内务摆放整齐，我才恍然大悟，正如有句话所说，有些爱，你后来才懂。老师的严苛曾经招来不懂事的我们的小不满，但是，没有张老师当时看似不通情理的一丝不苟，哪有我们今天优秀的自己？你是一位能发光带给人无限温暖的好老师。某一个深夜我向你倾诉完烦恼，你执意给衣裳单薄的我装上一个滚烫的热水袋，那个热水袋，温暖了我的梦，那份温暖延续至今。
  你是一位博学睿智的好老师，你热爱读书，常常，见你伏案在窗台边沉浸在书香里。时不时，你会将你的读书心得拿出来和我分享，你对事对人都有自己的明确的价值评判标准，处理事情不慌不乱，您生活优雅，思想高雅，我愿做你永远的小迷妹。
  时光如水，慢慢流淌。当走过了那段吃苦的日子，不经意地回首，那些让你想来怀念甚至湿了眼眶的，是曾经陪你一起度过那段苦日子的无法替代的那些人。谢谢您，点起一盏明灯助我渡过迷津。谢谢您，在我无助的时候，给我莫大的力量。让我扬帆远航,遇到风浪时,有一颗勇敢的心，无畏前行，乘风破浪。谢谢您，您是我生命中另一位好妈妈。”

去年刚刚毕业的高三（18）班吴俊伶是这样叙述她和张老师之间的故事：“恩师张老师对于我是一个很特别的存在，可以说没有她的关心就没有今天的我。无论是寝室里发现的“私人订制”款的知心信笺，还是门口幻生出花的小黑板，张老师一直就是移动的“鸡汤铺”，没有人会不喜欢和她谈心。

记得高二刚开学没多久时，刚进入分层班的我信心在第一次考试中就被打压到极点。父母掩饰着自己的心意，但作为女儿的我怎么可能看不出来他们的想法？这种来自父母无言的压力和新环境中的孤独感让我感到前所未有地怀疑自己。直到一天早上，我匆匆出门时看到张老师在门口微笑着目送我们，身上恬淡静雅的气质在那一瞬抓住了我，竟让感受到片刻的平静。因此，中午我抱着试试看的想法去找张老师

倾诉了一番,张老师认真地看着我的眼睛，拉着我的手，听我说了很久，自始至终没有任何不耐烦，我心里压抑的部分在这种轻松的氛围中慢慢松动，说完后有种一吐为快的轻松。在听我说完之后，张老师又非常认真地帮我分析了我的心理和父母的心理，还以自己的教女方法做例子，学姐的事例给了我很大的信心。那天依依不舍地离开时，张老师依旧用她丁香般温暖的笑容目送我回寝室。我不由得想，这才是一个真正优秀的人啊！之后每次我心里有事都会找她倾诉，因为我知道可以从张老师那里得到最中肯、实用的建议。

不知不觉已经毕业9个月了，但几年宿舍生活中张老师给我的关怀和帮助都还历历在目，那份温暖一直就不曾离去。”

一个普通的守候---每一个孩子都是她眼里的宝贝

   女儿是168中学2016届高三文科分层班学生，通过自主招生，从黄山风景区下的小县城来到省城最优秀的中学读书（现就读同济大学）。高二遇到了把她称为“宝贝”，并在生活中真的把她当宝贝一样，照顾、关心、呵护着的生活老师——张海珍。

跟女儿聊天说“第一次听张老师称呼你‘宝贝’时，感觉心理一暖，除了家人，第一次听到别人把我的孩子称为‘宝贝’。多次接触后，感受到她确实把你们都当宝贝，也特别能理解我们外地家长的心情，甚至比我们考虑的还要周到。”女儿说“那是，我们的张老师是无所不能的，任何事情都能去找她，柜子坏了能修，身体不舒服，帮我们买药，考试没考好，可以跟她哭诉，被教学区老师训了，还可以跟她‘告状’。我上次元旦演出结束后，过了洗澡的时间，张老师还自己烧水给我洗头……你有危机感了吧？如果你嫌弃我了，还会有人 ‘宝贝’我的啊……”
   女儿进入分层班，周围一众学霸，压力很大，接近期中考试时，爷爷去世了。告诉她这个消息后一直不安，很晚了，还是忍不住给张海珍老师发了信息，张老师马上回信叫我“不要担心，会留意宝贝的情绪……”，收到信息瞬间心里就踏实了。女儿回来告诉我，第二天中午放学张老师特意把她叫到教师食堂一起吃午饭，和她聊天，安抚她的情绪。参加爷爷的葬礼回到学校后，张老师格外留意孩子的情绪变化，考试前，还用可爱的便利贴给女儿写了鼓励的话语，并随时告知我孩子的状态……，孩子就像在我身边一样，悬着的心才渐渐放下。张老师的爱像阳光一般，让孩子在高中紧张的学习中，始终被温暖着。
大学开学了，特别踏实的让女儿自己去同济报到，寝室收拾好后来电话骄傲的说，其他送孩子去的家长都夸她整理的又快，又干净有序！然后女儿感慨一番：“我是谁？168家政系研究生导师张海珍的学生啊……怎么能给张老师丢脸呢？”

 一个朴素的愿望---你希望你的孩子遇到什么样的生活教师，你就做什么样的生活教师

  张海珍既是生活老师，又是南区生活主管。作为主管，她一直从维护大局、团结同事出发，不仅严格要求自己，而且要求所有生活老师把每一位学生都要放在心上，

在一次生活老师例会上，她引用了习主席在北京师范大学座谈时说一段话：“做好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实知识，要有仁爱之心。”她要求每一位生活教师更应该把仁爱之心放在首位，她说：“在《学生管理的心理学智慧》这本书的最前面就指出，爱心是学生管理的关键，没有爱心，是不能做教师的，任何一种人与人互动的工作，都需要爱心，只有未来他们想到老师们，都觉得被爱过，被老师放在心上，就会嘴角浮上微笑，我们的教育才是成功的。” 她是这么说的，更是这么做的。

当一朵云推动另一朵云，当一棵树摇动另一棵树，当一颗种子随风洒落，当一场春雨润物催耕，我是怎样的一朵云，怎样的一棵树，我相信有阳光、有爱，每一个种子都能春种秋收，师者仁心，就能桃李天下。（图文/陈丽华   整理编辑/张文生）