——王群名班主任工作室常规工作日记（二）

“征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。”伴随着习主席的新年贺词，我们跨入了新的一年。新的一年，新的目标，新的使命，新的征程。

我们即将迎来期末考试和合肥市第一次教学质量检测。其中，对考前考后心理的关注，是每一位一六八德育人的常规工作。本月，王群名班主任工作室成员们将积极行动，有效参与，努力做好陪伴与引导工作，做学生生命里的贵人。

 栉风沐雨，一路陪伴。工作室的成员们一直在行动。可以说，哪里有需要的地方，哪里就有工作室成员们的身影。傍晚放学后，很多学生在老师们的办公室里查缺补漏，王茂群老师、朱昌平老师、孙蕾蕾老师、葛学勤老师的办公桌前总是围满了学生，从力学到光电磁，从地形地势气候变化到时政热点、大国崛起，中外关联，古今贯通，知识讲解，娓娓道来，老师们用自己的专业知识为孩子们的未来打底，让自信萦绕孩子心间。

学生在老师们的办公室里查缺补漏

生活区从床上被褥厚薄到三餐的质量，从复习进度到休息时间，李自根老师、张金老师、王群老师给予了无微不至地关心，让孩子们在紧张地学习之余有强有力的后勤保障。

老师们深入生活区内给予关爱

校园里、走廊旁和心理咨询室里，针对孩子们的考试焦虑，工作室的老师们与孩子们一对一的交流、分析和分享，查原因、找方法、寻策略，让迷茫的少年变得阳光，积极向上；对性格内向、不善沟通的孩子，工作室成员们通过QQ、微信、电话线和上门家访等方式，坚持做到“双走进”，走进学生家庭，走进学生心灵，共建家长学校，促进家校合作，进一步让孩子在高中阶段身心齐臻，德智同长。

罗曼·罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的行动者”。我们是老师，我们是德育人，立德树人是我们的根本任务，我们希望，每一个一六八学子在三年的高中生活中，不仅能学到渊博的科学文化知识，还能磨砺自己的意志品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，真真正正做到让教育有温度，让教育有魅力。

（供稿：王群名班主任工作室）