——“寻找身边的感动”征文选登（23）

合肥一六八中学  高一（18）班   窦雨晗

编者按：感动，源于对教育理想共同而不懈的追求；感动，也源于师生对个人价值实现持之以恒的拼搏。以“培养具有国际视野、平民情怀、爱生活、能自治、懂合作、会学习、善思辨、求真理的时代英才”为己任的——合肥一六八教育集团，在吴菊文校长前瞻思想的引领下，每位师生都拥有属于自己平凡而动人的故事，也正是这些有灵魂、有梦想的故事，感动并温暖着每位“一六八人”，才构成了一六八的“和谐与奋进、改革与创新、跨越与发展、绚丽而多彩”的独特风景线。从今日起，特开辟专栏“合肥一六八教育集团·身边的感动”，陆续连载令人感动的故事，以飨广大读者，敬请关注！

寻，方寸之间，感，心头一点。

小时候，哪里懂得什么感动。只会满世界地疯跑，在田间地头，在屋舍楼宇，在天地之间，或满身泥泞，或大汗淋漓，或咧嘴大笑，像一只蚂蚁点头，向一朵花问好，向一尾鱼微笑。一天下来，做了什么呢？除了口袋里多了几把土，几颗石子，几朵干瘪的石荚，和母亲的嗔怪。好像什么也没有做。但在睡觉前躺在床上睁着眼想到今天看到的几朵云，遇到的几棵草，尝到的几种糖，又好像什么都做了，很心满意足地做起梦来。

“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，小儿亡赖的样貌最为可爱，做完了恶作剧又冲你耀武扬威做出鬼脸，让你又好气又好笑。或许就是孩子的特权。此刻我们纯洁的如同婴儿一般无所欲求。从前我觉得自己的童年是空白的，没有亮点可言。可之后才发现正是这种空白，这种乡野间的草木之味，这种寻常人家的炊烟袅袅，才构成了这个和美的世界，让人感动。这份空白给了我的人生一份本真的感动，原汁原味，真挚可爱。

长大了，感动是语文课上老师常常提起的字眼，是一个模糊不定却又近在咫尺的概念。写作文了，找感动，寻感动，仿佛要在脑子里找出一个令人潸然泪下。感天动地的画面才肯罢休。

“我们缺少的是一双发现美的眼睛”，这句话真的不假！

上小学时，秋末冬初，家里的橘树叶都干枯了，枝丫轻盈了许多，菜园里娇嫩的青菜换成了肥硕的白菜，头顶着一抹绿，盛气凌人的站着，微微开着苞，像要舞蹈般的。

和往常一样，父亲要骑电动车送我上学。清晨微冷，我哈了一口雾气，父亲披上外套坐在车上送我上学去了。

清晨马路上的行人稀稀疏疏的，偶尔身边驶过一辆轿车，我会遐想坐在这种轿车里的孩子去上学时，是不是到了学校还一身暖洋洋的，脸不会被风刮的生疼，我想着看着屁股底下的电瓶车，心里有些不满。

风迎面刮来，给大家一个生硬的拥抱。我把脖子向衣领里缩了缩，牙齿直打颤。父亲呢，除了把车子速度放慢了一些，好像没有什么特别的地方，仍然微微把身子伏向车把，顾不上脖子向衣领里缩，一双大手牢牢的握住了车把，即使被疼的微微发红，褶皱明显，风顽皮的窜进他的外套，渐渐，他的外套里挤满了风，一团凛冽的秋末的寒风，他的外套蓬起来，像街边老爷爷做的棉花糖，像烤箱里的蛋糕胚。像被扔入油锅的面饼，向所有经过烹饪的美食一般渐渐丰满起来，似乎有诱人的香味，从风中飘散出来，新鲜甜润。我小心地挨上去，用手戳一下他的衣服，他的衣服凹陷下去一块，手收回呢，衣服又立马膨了回来，好像一个永远吃不完的棉花糖，我缩成一团，小心地靠在父亲身后，像一个在角落里偷吃棉花糖的顽皮孩子。父亲的衣服凹陷下去，我注视着他仿佛吃了真的棉花糖般幸福，一小口一小口的蚕食着父亲衣服里的温和的风，温热的爱。

路边的灯灭了，太阳从云里走出来，梧桐渐渐黄了，叶子变得卷曲，飘落下来蜷缩成一团，被人踩过，被车碾过。

我从车上下来，进了校园，想着自己刚才吃了的棉花糖，觉得自己的快乐比轿车里的孩子多了多，便昂首挺胸的在校园里迈开了步子。

事后，我告诉母亲，母亲说:"只有瘦的人骑车时衣服才会鼓起来，我的心笼上了一层薄薄的雾。

父亲单独“烹饪”的美食只有我一个人享受。这成了我喜欢坐电瓶车的原因之一，在我的心湖溅起了感动的涟漪。现在啊，感动是一个个毅然辞别的背影，是一句句分别时的叮咛，是一张张憔悴的面容，面对未知的病毒，面对已知的死亡人数，他们可能会犹豫，有彷徨，有恐惧，但当他们写下“我志愿驰援武汉”时，他们就已经成为了英雄，他们也是人，也有自己的父母妻儿，也要为柴米油盐酱醋茶发愁，但他们更清楚自己是一名医生，当自己穿上防护服时，生命高于一切。身着白衣，心有锦缎。他们是天使更是战士，他们用行动诠释了家是最小国，国是千万家。防疫之路，坎坷漫长，他们走在最前面，为我们抵抗风雨，他们的故事无关风花雪月，却让人感动落泪。

寻找是一个过程，或刻意，或不经意，只在某一瞬间，某件东西与你的灵魂契合，心里有种说不上的滋味，这便是感动。感动是一种心境，是对身边的事物，报以欢心，"就像两朵花的相逢，它们不说话，却都各自知道"。我们没有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的郁郁寡欢，没有前不见古人，后不见来者的幽怆，我们大可带着愉悦的心情来寻找，在某一个拐角不期而遇。

寻，只在一寸，却囊括八方；感，只需一点，却胜过万语。

刊于：德育报 第360期 2020年9月8日 第4版

（供稿:政教处）